1．兒童身心發展的一般規律有( )
A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．互補性
E．個別差異性
2．影響遷移的主要因素有( )
A．原有知識經驗
B．原有認知結構
C．相似性
D．共同性
E．學習的心向與定勢
3．從狹義上講，教師職業道德范疇主要包括( )
A．教師的行為
B．教師的義務
C．教師的良心
D．教師的公正
E．教師的幸福
4．授權性規則的表述詞是( )
A．應當
B．不得
C．有權
D．可以
E．必須
5．教學進度計劃中每章節的教學時間應該包括( )
A．作業時間
B．實驗時間
C．講課時間
D．復習檢測時間
E．預習時間
6．教學技能測評的構成因素有( )
A．教學技能評定
B．教學技能測驗
C．教學技能考核
D．教學技能評價
E．教學技能測量
7．現代學生管理的主要內容包括( )
A．德育管理
B．學習指導
C．常規管理
D．常能訓練
E．環境管理
8．班主任作為學生的導師，要善于運用( )
A．暈輪效應
B．馬太效應
C．角色效應
D．競爭效應
E．皮格馬利翁效應
9．以實際操作為主的教學方法包括( )
A．參觀法
B．演示法
C．實驗法
D．實習法
E．練習法
10．教學目標的設計應遵循的基本要求有( )
A．一般目標與具體目標相結合
B．集體目標與個人目標相結合
C．便于檢測
D．難度適中
E．便于記憶
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