1、 小學教育在義務教育中的地位主要表現在（ ）。
A．強制性、發展性、基礎性
B．普及性、基礎性、發展性
C．強制性、發展性、普及性
D．普及性、基礎性、強制性
2、在我國，課程具體表現為（ ）。
A．課程計劃、課程標準、教科書
B．課程計劃、課程標準、教學大綱
C．課程標準、教學大綱、教科書
D．課程計劃、教學解析、教學大綱
3、小王花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了，然后他又繼續讀了五分鐘，這種促進知識保持的方法屬于（ ）。
A．深度加工
B．運用記憶術
C．適當過度學習
D．合理進行復習
4、“一題多解”“給故事加上不同的結尾”，是用來訓練學生的（ ）。
A．聚合思維
B．發散思維
C．直覺思維
D．常規思維
5、小學生人格發展的主要任務為（ ）。
A．培養自主性
B．培養勤奮感
C．培養主動性
D．培養自我同一性
6、“學為人師，行為世范”的主要內容是（ ）。
A．教書育人
B．獻身教育
C．廉潔從教
D．為人師表
7、推動教師熱愛本職工作的力量源泉是（ ）。
A．熱愛學生
B．團結協作
C．個人發展
D．為人師表
8、我國義務教育經費來源的主渠道是（ ）。
A．國家財政撥款
B．城鄉教育費附加
C．社會集資捐資
D．教育專項資金
9、教師履行教學職業必須具備的最基本的權利是（ ）。
A．教育教學權
B．科學研究權
C．管理學生權
D．獲取報酬權
10、以集體備課為主要形式，以突破重點難點、尋找解決問題方法為目的的說剖是（ ）。
A．研究性說課
B．示范性說課
C．檢查性說課
D．評比性說課
