1、在教育思想史上強調教育應該以教師、教材、課堂為中心的教育家是（ ）。
A．柏拉圖
B．洛克
C．杜威
D．赫爾巴特
2、“學不躐等”體現了（ ）。
A．啟發性原則
B．循序漸進原則
C．鞏固性原則
D．因材施教原則
3、童年期的年齡階段是（ ）。
A．3—6、7歲
B．6、7歲—11、12歲
C．11、12歲—13、14歲
D．13、14歲—17、18歲
4、一篇文章的首尾記得快、記得牢，而中間部分記憶效果差是由于（ ）。
A．超限抑制
B．前攝抑制
C．倒攝抑制
D．前攝抑制和倒攝抑制
5、個體品德的核心部分是（ ）。
A．道德認識
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為
6、提出“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從”道德修養方法的教育家是（ ）。
A．孟子
B．孔子
C．墨子
D．荀子
7、“學為人師，行為世范”的主要內容是（ ）。
A．教書育人
B．依法執教
C．廉潔從教
D．為人師表
8、“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構”屬于（ ）。
A．義務性規范
B．任意性規范
C．制裁性規范
D．授權性規范
9、《中華人民共和國教師法》規定，教師考核的機構主體是（ ）。
A．當地教育行政部門
B．當地政府
C．教師工作和服務的學校
D．當地教育督導組織
10、課堂教學最主要、最常用的方式是（ ）。
A．課堂導入
B．課堂講授
C．課堂提問
D．課堂板書
