1、 課外活動和課堂教學的共同之處在于他們都是（ ）。
A．有目的、有組織、有計劃的
B．師生共同參與的
C．在學校里進行的
D．學生自愿參加的
2、復式教學是一種（ ）。
A．教學指導思想
B．教學基本原則
C．教學具體方法
D．教學組織形式
3、教育心理學的研究對象是（ ）。
A．教育情境中學與教的基本心理規律
B．學生和教師的基本心理活動規律
C．學習過程和教學過程的基本心理規律
D．學校情境中教育活動的基本心理規律
4、個體自我意識發展經歷的過程是（ ）。
A．從心理自我到生理自我，再到社會自我
B．從生理自我到心理自我，再到社會自我
C．從生理自我到社會自我，再到心理自我
D．從心理自我到社會自我，再到生理自我
5、學生看書時，常常一邊閱讀一邊在重點文字下邊劃線，這種學習策略是（ ）。
A．復述策略
B．精細加工策略
C．組織策略
D．元認知策略
6、小學教師的天職是（ ）。
A．保障小學生的安全
B．做好本職工作
C．熱愛小學生
D．維護學校的聲譽
7、教師職業道德的靈魂和核心是（ ）。
A．教師職業道德的基本范疇
B．教師職業道德的基本原則
C．教師職業道德的基本規范
D．老師職業道德的基本修養
8、負責小學教師資格認定的教育行政部門是（ ）。
A．鄉級教育行政部門
B．縣級教育行政部門
C．市級教育行政部門
D．省級教育行政部門
9、教育行政部門對教師申訴做出處理的期限是（ ）。
A．15日
B．20日
C．25日
D．30日
10、教師要求學生在課堂上欲發言時先舉手，這是（ ）。
A．課堂提問的一個環節，不可缺少
B．課堂常規管理行為，有助于穩定課堂秩序
C．與教師個人好惡有關的行為，不宜統一要求
D．激勵學生的行為，有助于活躍課堂氣氛
