二、多項選擇題（本大題共10小題。每小題2分，共20分）在每個小題的五個選項中選出二個或二個以上正確答案。請將正確選項前的字母填在題后的括號內，選對得2分，選錯、多選、少選或不選得0分。
21、 兒童身心發展的一般規律表現為身心發展的（ ）。
A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．互補性
E．個別差異性
22、我國教育心理學家把學生的學習分為（ ）。
A．審美的學習
B．解決問題的學習
C．知識的學習
D．技能的學習
E．行為規范的學習
23、職業道德的特征表現為（ ）。
A．內隱性
B．適用性
C．廣泛性
D．具體性
E．穩定性
24、學生申訴制度的特征有（ ）。
A．法定性
B．行政性
C．準司法性
D．準獨立性
E．非訴性
25、教學口語的基本特征有（ ）。
A．教育性
B．科學性
C．針對性
D．口頭性
E．啟發性
26、根據教師在傾聽學生語言時是否參與其中，把課堂傾聽分為（ ）。
A．語言性傾聽
B．非語言性傾聽
C．介人性傾聽
D．非介入性傾聽
E．反思性傾聽
27、少先隊的性質有（ ）。
A．革命性
B．教育性
C．兒童性
D．群眾性
E．自主性
28、班級管理的特點是（ ）。
A．規范的強制性
B．目的的教育性
C．過程的統一性
D．內容的廣泛性
E．對象的不成熟性
29、為推進素質教育，教育部曾發文倡導的新的教學方法主要是（ ）。
A．愉快教學法
B．情景教學法
C．嘗試教學法
D．成功教學法
E．程序教學法
30、下列屬于傳統教學媒體的有（ ）。
A．幻燈
B．黑板
C．投影
D．標本
E．錄音
河南2011年小學教師教師資格教育理論考試試卷(B)
- 第1頁：單項選擇題1-10
- 第2頁：單項選擇題11-20
- 第3頁：多項選擇題21-30
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