河南省2010年教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷(B)
參考答案、評分標(biāo)準(zhǔn)及說明
(使用范圍．小學(xué) 教師資格)

一、單項選擇題

二、多項選擇題

三、判斷題

四、簡答題
1．答案要點：我國目前小學(xué)教學(xué)原則有：
(1)直觀性原則(1分)(2)啟發(fā)性原則(1分)(3)鞏固性原則(1分)(4)循序漸進性原則(1分)(5)因材施教原則(1分)(6)理論聯(lián)系實際原則(1分)
2．答案要點：說明法是通過擺事實，講道理(1分)使學(xué)生提高認(rèn)識，形成正確觀點的方法。(1分)小學(xué)德育過程中運用這一方法的基本要求有：(1)明確的目的性(1分)(2)富有知識性、趣味性。(1分)(3)注意時機(1分)(4)以誠待人。(1分)
3．答案要點：
自我意識是作為主體的我對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系(2分)，尤其是人我關(guān)系的意識(1分)
自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我(1分)到社會自我(1分)，再到心理自我(1分)的過程。
4．答案要點：
(1)深度加工材料(1分) (2)有效運用記憶術(shù)(1．5分) (3)進行組塊化編碼(1分)
(4)適當(dāng)過度學(xué)習(xí)(1．5分) (5)合理進行復(fù)習(xí)（1分)
5．答案要點：
(1)適當(dāng)降低教學(xué)的難度，使學(xué)生成功的機會多一些。(2分)
(2)多肯定學(xué)生的成績，少批評學(xué)生的缺點。(2分)
(3)讓學(xué)生從事與自己能力相適應(yīng)的學(xué)習(xí)活動，揚長避短。如讓有某種長處的學(xué)生回答相應(yīng)的問題等。(2分)
6．答案要點：
(1)少先隊組織形式的社區(qū)化(1分) (2)少先隊組織輔導(dǎo)的社區(qū)化(1分)
(3)少先隊組織領(lǐng)導(dǎo)的社區(qū)化(1分) (4)少先隊活動內(nèi)容的社區(qū)化(1分)
(5)少先隊服務(wù)社區(qū)化(1分) 少先隊理論研究的社區(qū)化(1分)
五、案例分析題
1．答案要點： (1)劉老師的做法是錯誤的(2分)
(2)劉老師違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。(2分)
(3)劉老師違背了尊重家長這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。(2分)
(4)劉老師違背了熱愛學(xué)生這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。(2分)
2．答案要點：學(xué)校的做法是錯誤的。(2分)
學(xué)校不接受孩子上學(xué)侵犯了受教育權(quán)，違反了殘疾人保障法和義務(wù)教育法。(3分)根據(jù)殘疾人保障法和殘疾人教育的有關(guān)規(guī)定，身體雖有殘疾，但智力正常的兒童。可以到殘疾人舉辦的特殊學(xué)校就讀，也可以到普通學(xué)校就讀。因此，該兒童有權(quán)選擇受教育方式。(3分)
六、論述題
1．答案要點：(1)教師的學(xué)科知識素養(yǎng)。(2分) (2)教師廣泛的文化素養(yǎng)(2分)(3)教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。(9分)敬業(yè)；樹立正確的教育觀念；掌握教育理論和具有良好的教育能力；具有一定的研究能力。 (說明：只答要點不論述可酌情扣4-6分)
2．答案要點：
(1)保護好奇心(3分)
(2)解除個體對答錯問題的恐懼心理。(3分)
(3)鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神。(4分)
(4)重視非邏輯思維能力。(3分)．
(說明：沒有聯(lián)系實際扣3分，沒有展開論述扣3分)
3．答案要點：
(1)和諧社會是指構(gòu)成社會的各個部分，各個要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)。具體說，就是一種民主法制，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的社會。(3分)
(2)教育具有提高民族素質(zhì)，促進經(jīng)濟發(fā)展，．完善民主政治和促進文化發(fā)展等重要的社會功能。(3分)
(3)教育可以促進社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展，尤其是提高國民素質(zhì)為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。(6分)

歷年真題：

2010年河南省小學(xué)教師資格證考試真題及答案(A)

2011年河南省小學(xué)教師資格證考試真題及答案(A) 

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