四、簡答題(本大題共6小題。每小題6分，共36分)
1． 怎樣理解和貫徹教學(xué)的因材施教原則?
2． 簡述小學(xué)德育貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則的基本要求。
3． 簡述在課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
4． 教師應(yīng)如何幫助學(xué)生提高知識(shí)儲(chǔ)備的數(shù)量和質(zhì)量?
5． 如何打造和管理高效學(xué)生團(tuán)隊(duì)?
6． 簡述小學(xué)演示法教學(xué)的基本要求。

五、案例分析題(本大題共2小題。每小題10分。共20分)
1． 學(xué)校評(píng)新風(fēng)、樹文明，交上來很多稿件都是夸獎(jiǎng)班級(jí)的。二年級(jí)的李曼卻不是，她揭露了他們班學(xué)生在搞衛(wèi)生時(shí)，把垃圾倒入下水道。致使學(xué)校下水道被堵一事。這被學(xué)校的李老師當(dāng)做優(yōu)秀稿件，放到了評(píng)比欄中。劉老師知道后．調(diào)查了此事并在班上狠狠批評(píng)了那些學(xué)生，可是等到下課，那些學(xué)生就說： “如果李曼不寫這篇文章誰也不知道，班級(jí)榮譽(yù)也不會(huì)受損。”劉老師一方面詫異學(xué)生不從自身找原因，另一方面，學(xué)校的評(píng)比是和獎(jiǎng)金掛鉤的，如果都像李曼這樣。以后怎么辦?
請(qǐng)結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范解析。
2． 某小學(xué)教師李某因?qū)W(xué)校亂收費(fèi)不滿，向有關(guān)部門如實(shí)反映了學(xué)校存在的問題。該校領(lǐng)導(dǎo)一氣之下，取消了李某的教師資格，不安排教學(xué)任務(wù)給李某。
請(qǐng)依法分析教師李某和學(xué)校的行為。

六、論述題(本大題共2小題。每小題15分。共30分)
1． 論述教學(xué)過程中如何提高知識(shí)直觀的效果。
2． 論述影響創(chuàng)造性的因素。