第二節(jié) 教學(xué)過程的基本規(guī)律（曾考單選、簡答）
間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律
1. 學(xué)生認識的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗。
2. 學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗必須要以學(xué)生個人的直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)。
3. 防止忽視系統(tǒng)知識傳授或直接經(jīng)驗經(jīng)驗積累的偏向。
掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
1. 掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)
2. 智力發(fā)展是掌握知識的重要條件
3. 掌握知識與發(fā)展智力存在相互轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機制
教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律
1. 教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
2. 學(xué)生在教學(xué)過程中作為學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動性
3. 教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位之間的關(guān)系
4. 建立合作、友愛、民主、平等的師生交往關(guān)系
傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律（教育性規(guī)律）
1. 知識是思想品德形成的基礎(chǔ)
2. 良好的思想品德是學(xué)習(xí)的推動力
3. 傳授知識與思想品德教育必須有機結(jié)合
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