22．智力的個別差異是由先天素質決定的。
23．遺忘就是所識記的信息的完全喪失。
24．在同一班級里接受同一老師的教育，但各個學生的心理反應是不同的，這種現象說明了人的心理是先天固有的。
25．抑郁質是一種最差的氣質類型。
三、簡答題(本大題共4小題，每小題10分。共40分)
26．影響人格形成與發展的因素有哪些?它們對人格的作用是什么?
27．簡述學與教的三種過程模式。
28．簡述加涅的信息加工學習論。
29．簡述學生保持有意注意的主要方法。
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