30、閱讀下列材料，回答問題。
盧梭曾講過：“青年時期是一個狂風暴雨的危險時期。”自青春期開始，中學生的身體雖已發育成熟，然而在智慧、認識、情緒調控、社會經驗等方面，仍延續兒童不成熟的水準，人格的發展還很不成熟，容易受到各種內在或外在因素的影響。
問題：
(1)如何理解“青年時期是一個狂風暴雨的危險時期”?
(2)如果你是一名教師，你打算怎樣塑造中學生良好的人格?
31、閱讀下列材料，回答問題。
課堂上有位學生指出老師對某個問題的解釋有錯誤，老師當時就惱怒起來：“××同學，算你厲害，老師不如你，以后老師的課就由你來上好了!”全班同學隨老師一起嘲笑這位學生。該生從此非常害怕見到這位老師，很不愿意上這位老師的課，在課堂上也不再發現問題，不主動回答問題了。
問題：
(1)請分析該生產生了什么樣的心理問題。
(2)如果你是輔導老師，你打算怎么幫助該生克服困難?
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