一、2007年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱試題命題特點(diǎn)分析
（一）題型與分值
中級(jí)財(cái)務(wù)管理的題型與分值相對(duì)穩(wěn)定，近三年題型和分值基本沒有變化，詳見下表所示：
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年度 |
項(xiàng)目 |
單選 |
多選 |
判斷 |
計(jì)算 |
綜合 |
合計(jì) |
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2005～2007 |
題量 |
25題 |
10題 |
10題 |
4題 |
2題 |
51題 |
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分值 |
25分 |
20分 |
10分 |
20分 |
25分 |
100分 |
（二）試題特點(diǎn)
1．命題范圍嚴(yán)格限定在考試大綱和考試輔導(dǎo)用書范圍內(nèi)，基本上沒有超過大綱和考試輔導(dǎo)用書范圍的試題。
2．涉及面廣，題量大，綜合性強(qiáng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。客觀題考點(diǎn)會(huì)涉及所有章和70％以上的節(jié)，計(jì)算題和綜合題涉及多個(gè)考點(diǎn)，綜合性強(qiáng)。考題涉及的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要分布在項(xiàng)目投資、證券評(píng)價(jià)與投資、營(yíng)運(yùn)資金、籌資方式與資本結(jié)構(gòu)、財(cái)務(wù)預(yù)算、成本控制和財(cái)務(wù)分析等內(nèi)容上。
3．計(jì)算量較大。試題中與計(jì)算有關(guān)的分值占50分以上，并且不管是計(jì)算分析題還是綜合題，其計(jì)算量都較大，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多。
4．重復(fù)考題較多。近幾年每年考試中都會(huì)有近l0分的客觀題是以前年度考試原題，每年試題中已在歷年考題中出現(xiàn)過的考點(diǎn)占較大的比例。因?yàn)樨?cái)務(wù)管理教材體系比較穩(wěn)定，內(nèi)容好結(jié)構(gòu)都沒有太大變化，所以，考內(nèi)容重復(fù)不僅在所難免甚至是必然的。
5.注意新增知識(shí)點(diǎn)。由于2007教材及大剛進(jìn)行了較大幅度多變動(dòng)，所以2007年的考試題對(duì)新增加的知識(shí)點(diǎn)涉及較多。
二、2008年新教材出版前考生應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？
第一，要樹立信心。會(huì)計(jì)職稱考試難度不大，考生如果認(rèn)真閱讀教材，參加輔導(dǎo)班并積極配合教師的復(fù)習(xí)要求大部分都能順利通過考試，所以不應(yīng)有畏難情緒。要樹立必勝信心，只要我努力2008年會(huì)計(jì)資格考試一定會(huì)通過。
第二，處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，取得各方面的支持，雖然會(huì)計(jì)師職稱考試難度不大，但由于考生要同時(shí)報(bào)多門課程，因此，時(shí)間比較緊張，要安排好工作，騰出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一次通過。
第三，做好一切準(zhǔn)備?？忌上冉枰槐?007年的教材進(jìn)行通讀，在熟悉教材基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解自己薄弱章節(jié)，讓考生帶著問題聽課，可以更好的提高聽課的效果。
三、2008年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試復(fù)習(xí)方法和技巧
?。ㄒ唬┦熳x教材。
大綱和教材的內(nèi)容是命題的重要依據(jù)，考生應(yīng)熟讀教材，了解各章和全書的結(jié)構(gòu)體系，記憶基本概念，理解基本理論和方法，熟練掌握公式及計(jì)算，弄懂教材中的每一道例題。
?。ǘ┥险n認(rèn)真聽講，充分利用好《北京安通學(xué)校08年教師教案》。
教師教案是教師多年輔導(dǎo)教師經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納與總結(jié)，有的用圖表的形式，使考點(diǎn)的內(nèi)容變得簡(jiǎn)明清晰；用簡(jiǎn)化概括的形式，使考點(diǎn)記憶變得容易。把握考點(diǎn)之間的聯(lián)系，可以幫助考生更好地理解各考點(diǎn)以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，為做計(jì)算題和綜合題打下良好的基礎(chǔ)；而且使這些內(nèi)容更容易記憶。配備了部分高質(zhì)量的同步練習(xí)，考生充分利用這本輔導(dǎo)資料，提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率。
?。ㄈ┎粩嗟貜?fù)習(xí)，多做練習(xí)。
學(xué)習(xí)過的考點(diǎn)可能會(huì)被遺忘，要想把考點(diǎn)精確牢固地保持在記憶中，最有效地方法就是及時(shí)、經(jīng)常地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不僅能鞏固記憶，而且在復(fù)習(xí)中，通過思考和理解可獲得新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，達(dá)到“溫故而知新”的目的。遺忘在識(shí)記后就已經(jīng)開始，間隔的時(shí)間越長(zhǎng)，遺忘的越多，所以需要及時(shí)復(fù)習(xí)。要想記憶牢固就必須注意經(jīng)常性地復(fù)習(xí)。為了使考前能記住該科的所有內(nèi)容，還必須注意滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。輔導(dǎo)班的老師會(huì)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)做出提示，并配備適當(dāng)題量，在反復(fù)領(lǐng)會(huì)教材例題的基礎(chǔ)上適當(dāng)練習(xí)，掌握答題技巧。
