二、多項選擇題(第86~125題,每題1分,共40分。每題有多個答案正確,請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選,均不得分)
86、相對于傳統的人事管理,現代人力資源管理()。
(A)將人事管理活動納入了制度化、規范化的軌道
(B)人事管理活動也需要對外部的社會和政府負責
(C)出現了專職的人事管理主管和人事管理部門
(D)建立了將“人力資源”當作一種財富的價值觀
(E)認為各級直線主管也必須對人力資源活動及其相關資源運作的效果負責
多選86題 答案:BDE 新教材P7
87、一般系統理論認為()。
(A)人力資源管理子系統是完全開放的
(B)人力資本的投資收益率遠遠高于物質資本的投資收益率
(C)人力資源的各項管理措施如能充分發揮作用,組織的交易成本就會下降
(D)人力資源管理是傳遞角色信息、審視角色的表現,以實現組織目標的工具
(E)員工知識技能是“投入”,員工行為是“轉換”,員工滿意度和績效是 “產出”
多選87題 答案:AE 新教材P8
88、內部導向戰略()。
(A)以靜態資源為基礎
(B)側重于外部資源的開發
(C)一般是成功企業的核心戰略
(D)建立在不確定性資源的基礎上
(E)關注的重點包括資金、設備和原材料等
多選88題 答案:BD 新教材P19
89、()是勞動力市場運行的主角。
(A)求職者(B)用人單位(C)職業中介結構
(D)政府部門(E)勞動培訓機構
多選89題 答案:AB 新教材P26
90、()一般是由股東大會選舉產生的。
(A)董事會(B)監事會(C)經理班子
(D)法人股東 (E)企業中層管理人員
多選90題 答案:ABC 新教材P43
91、為了確保組織的嚴密性,集團組織結構必須包括()。
(A)事業系統(B)參謀系統(C)決策系統(D)權利系統(E)職能化系統
多選91題 答案:CDE新教材P48
92、與人力資源管理相比,人力資本管理()。
(A)更強調人的價值大小差異
(B)是經理人員對員工的管理
(C)認為員工是物質資本的被雇傭者
(D)更重視高存量人力資本所有者的作用
(E)強調員工不是成本,是企業的投資者
多選92題 答案:ADE 新教材P101
93、關于勝任特征模型,下列說法正確的是()。
(A)與績效高度相關
(B)建立在合格標準的基礎上
(C)能顯著區別優秀與普通
(D)建立過程中要使用統計工具
(E)是一組結構化的勝任特征指標
多選93題答案:ACE新教材P116
94、()屬于投射測試。
(A)DAT (B)RIT (C)CAT (D)TAT (E)MAT
多選94題答案:BD新教材P150
95、關于招聘環境的分析,下列說法正確的是()。
(A)產品數量和用工量之間呈正相關
(B)發展前景好的行業會導致勞動力需求上升
(C)需求約束型的市場中勞動力的供給小于需求
(D)競爭對手薪酬水平增長會導致企業招聘難度加大
(E)一般而言,競爭激烈的行業提高工資的能力是有限的
多選95題 答案:ABCE新教材P(無)132-133
96、應聘者的背景調查應該()。
(A)由應聘單位的人員實施
(B)關注求職者的個人資產狀況
(C)在調查結束后評估調查材料的可靠程度
(D)盡可能用公開記錄來評價求職者的工作情況
(E)調查包括教育水平、工作經歷、個人能力等方面的內容多選96題 答案:CDE新教材似P165、170、180-181
97、員工調動的目的包括()。
(A)提高應聘者的入職門檻(B)解決不可調和的勞動沖突(C)有效降低企業的人工成本
(D)給有價值員工更多晉升機會(E)滿足企業組織結構調整的需求
多選97題 答案:BE 新教材P199
98、對員工的流動率進行分析,()。
(A)要重點分析被動離職率
(B)要將不同職位分別進行比較
(C)要關注本行業其他公司的流動率
(D)要將員工滿意度等相關數據綜合進行比較
(E)最終目的是確保企業的員工流動率接近于0
多選98題 答案:BCD 新教材P206-207
99、影響員工變動率的非工作因素包括()。
(A)企業的薪酬水平(B)員工對就業地域的偏好
(C)員工的家庭責任(D)員工在企業的成長空間
(E)員工對企業文化的評價
多選99題答案:BC新教材P208
100、培訓需求分析的目的是弄清()。
(A)培訓什么(B)誰需要培訓(C)培訓的講師
(D)培訓的方式(E)需要進行什么樣的培訓
多選100題答案:ABE新教材P(無)
101、與其他培訓模式相比,()屬于企業辦學模式的突出特點。
(A)受眾人群包括了公司外部的利益相關者
(B)培訓師會遇到更多的指令和矛盾沖突
(C)培訓師數量根據產品和服務需求的不同而變化
(D)企業的一些重要文化和價值觀會得到更多的重視
(E)培訓計劃內容主要根據受訓者的空閑時間和專業水平而定
多選101題 答案:AD 新教材P223、226
102、關于組織學習力,下列說法正確的是()。
(A)調節能力是組織學習力的行動環節
(B)預警能力是組織學習力首要的視覺和觸覺環節
(C)信息從個人掌握到組織掌握沒有時間的延遲
(D)對事物的認知程度,掌握認知能力是最具備實質性的環節
(E)組織學習力就是組織作為一個整體對內外信息的認知和反應能力
多選102題答案:ABE新教材P 234182-183
103、奧斯本檢核表法九組提問包括()。
(A)能否他用(B)能否調整(C)應做什么
(D)應如何做(E)能否替代
多選103題 答案:ABE 新教材P272-274
104、關于逆向轉換法,下列說法正確的是()。
(A)首先、要探尋事物可以利用的缺點
(B)主要是利用橫向思維的方式來進行創新
(C)尋找每個要素可能解決方案,要盡可能全面
(D)在明確問題后分析要創新對象所需要的要素
(E)分析事物缺點的本質,判斷缺點是否具有可利用性
多選104題 答案:AE 新教材P277-278
105、企業在制定組織的職業生涯發展規劃時,()。
(A)應當盡可能考慮傳統的職業通道
(B)注重員工個人職業發展需要的滿足
(C)職業通道可以跨越不同部門、專業和崗位
(D)應當為女性員工創造更優先的就業與發展機會
(E)應通過由橫向和縱向的工作變化來提供在職培訓,繼而改善業績
多選105題答案:CBE新教材P299-300
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