早在20世紀初,美國正處于“進步時代”和“新政”時期，配合當時美國社會關注失業農民以及其他農民生活困境，政府采取了應對農村危機和農村各種問題的各種政策舉措，社會工作者即在各個層面上擔當相當活躍的角色。他們運用其專業知識和手法開展各種服務行動，發揮出了社會工作幫助農民群體改善處境、解決農村社會問題，并促進城市和鄉村更加協調發展的功能。當時美國的一些社會工作者們或擔任政府有關部門的官員，在事關農村農村和農民事物的社會行政中運用社會工作獨特的視角與技術手法開展工作，使各種針對農民和農村的社會的社會政策措施發揮出更佳的效果；或者在政府的支持下開展各類農村社區工作的項目，實施以綜合性的社區發展或社區建設為內容的農村社區工作計劃；又或是獨立地進行一些以農民為對象的農村社會工作的嘗試，旨在具體地改善農民及其家庭的生活困境，驗證社會工作知識特別是方法的有效性。可以說，這些構成了農村社會工作的早期形態，也為后來農村社會工作的發展提供了基本的方向。在當代一些發展中國家和地區，農村社會工作也獲得了繼續的發展，社會工作在農村領域繼續扮演著活躍的角色，甚至更加突出。這主要有兩種情況：一是一些發展中國家和地區本土的農村社會工作的探索與實踐，往往展現出鮮明的文化特色；二是與發達國家的發展援助活動相聯系的一些發展項目中的實踐，設計到社會工作這或者社會工作知識與手法的某種角色與運用，包含了新的農村社會工作的一定元素。就前者而言，亞、非、拉等第三世界國家都有著本土農村社會工作的實踐探索，在相當程度上可以說形成了自己特有的注重鄉村和農民社會工作傳統。這種傳統主要體現在是強調社區化路線和社會行動手法的特點，既明顯不同于英國美國所代表的個人主義和功能主義，也與社會主義國家重集體福利制度安排的結構取向和革命模式有所不同。至于與各種農村發展項目有關的農村社會工作模式，歸納起來有這樣一些：參與式發展、能力建設、增權、文化保護、生態保護等。應當說各種農村發展項目的具體目標和所依據的理論及其模式是很不一樣的，其對社會工作的運用也存在差異。考試大收集整理

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