實(shí)驗(yàn)研究

1、三對(duì)要素

（1）自變量和因變量

（2）實(shí)驗(yàn)組和控制組

（3）前側(cè)和后側(cè)

2、常用類型

（1）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)組

有前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)（傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）、單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)、所羅門四組設(shè)計(jì)。

（2）準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)組

有非對(duì)等控制組設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)單時(shí)間序列設(shè)計(jì)和多組時(shí)間序列分析三種類型。

（3）實(shí)地實(shí)驗(yàn)

把實(shí)驗(yàn)置于真實(shí)場(chǎng)景中，受試者按照事先設(shè)計(jì)完成某些要求，再分析效果。

3、成功試驗(yàn)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)

（1）是否回答主題。實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)是否回答研究主題、有效測(cè)量假設(shè)。

（2）變量控制。對(duì)外在變量或不恰當(dāng)變量有無控制，使因變量前后差異盡可能擴(kuò)大。

（3）可推論性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果乃至整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的可推論性如何。

（4）其他方面。研究過程是否有漏洞、可能造成誤差的因素、研究結(jié)果是否準(zhǔn)確、研究環(huán)境是否造成干擾、安排是否有偏差。

觀察法

1、根據(jù)觀察者是否融入被觀察群體，分為參與式觀察和非參與式觀察；

2、根據(jù)過程控制程度，分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察；

3、根據(jù)觀察者與被觀察者的接觸程度，分為直接觀察和間接觀察。

訪談法

1、訪談法的分類

（1）根據(jù)雙方接受程度，分為直接訪問和間接訪問；

（2）依據(jù)被訪者的人數(shù)，分為個(gè)別訪問和集體訪問；

（3）依據(jù)是否有訪問指引，分為結(jié)構(gòu)式訪問和無結(jié)構(gòu)式范文；

2、常用形式

非正式會(huì)話式訪問、引導(dǎo)式訪問和標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問。

3、深度訪談

研究者與研究對(duì)象間反復(fù)的面對(duì)面交往，借研究對(duì)象視角把握其用自己語言表達(dá)生活、經(jīng)歷和狀況。

4、焦點(diǎn)小組

將多個(gè)對(duì)象放在一起同時(shí)進(jìn)行的集體訪問；訪問過程有訪問者和被訪問者互動(dòng)，也是被訪問者之間互動(dòng)過程。

個(gè)案研究

1、個(gè)案研究的特點(diǎn)

（1）凸顯研究的“對(duì)象”維度

（2）技術(shù)和資料多元化

（3）研究步驟不甚嚴(yán)格

（4）資料詳盡深入

2、個(gè)案研究步驟

確定研究對(duì)象—獲準(zhǔn)進(jìn)入—取得信任和建立友善關(guān)系—收集資料—整理和分析資料—報(bào)告研究結(jié)果。

非接觸性研究

1、含義

非接觸性研究是不直接接觸研究對(duì)象而把握資料本質(zhì)的研究技術(shù)

2、非接觸研究的類型

（1）現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析

（2）比較法

（3）內(nèi)容分析法

行動(dòng)研究

1、含義

被研究者不再簡(jiǎn)單地作為研究對(duì)象，而是和與問題有關(guān)的所有其他人員一起參與研究和行動(dòng)，并將研究發(fā)現(xiàn)直接應(yīng)用于行動(dòng)，對(duì)問題情境進(jìn)行全程干預(yù)，進(jìn)而提高自己改變社會(huì)實(shí)踐的能力。

2、行動(dòng)研究的特點(diǎn)

（1）注重實(shí)務(wù)導(dǎo)向

（2）研究場(chǎng)域與實(shí)務(wù)場(chǎng)域合一

（3）重視民主參與

（4）兼具批判建構(gòu)功能