真題考點三：小組介入技巧

1、對小組組員的介入技巧

（1）促進個體自我改變

（2）促進組員之間相互學(xué)習(xí)

（3）改善個體環(huán)境

2、對小組整體的介入技巧

（1）改變溝通和互動模式

（2）改變小組對其組員的吸引力.

（3）有效利用小組整合動力

（4）改變小組文化。包括:挑戰(zhàn)小組成員普遍接受的信念和想法，挑戰(zhàn)小組成員不愿意討論的話題以及與小組成員簽訂緊急協(xié)議。

3、改變小組外部環(huán)境的介入技巧

（1）增強社會工作服務(wù)機構(gòu)對小組工作的支持

（2）鏈接機構(gòu)之間的網(wǎng)絡(luò)

（3）提升社區(qū)意識

【2021年真題】

社會工作者老邱為精神障礙患者開設(shè)了社區(qū)康復(fù)小組。在小組分享環(huán)節(jié)，老師發(fā)現(xiàn)很多組員存在“我是個無用的人”的觀念，并認(rèn)為得了精神疾病很丟人。根據(jù)小組整體的介入技巧，下列做法中， 適宜的是( )。

A .協(xié)助組員挑戰(zhàn)既有信念，尋找自身優(yōu)勢，重建小組文化

B .提升社區(qū)意識，增強社區(qū)居民對康復(fù)類小組工作的支持

C .協(xié)助組員觀察和模仿榜樣行為，促進組員之間相互學(xué)習(xí)

D .改善組員生活環(huán)境，鏈接康復(fù)資源，拓展社會支持網(wǎng)絡(luò)