41、個案研究具有手段和資料多樣化的特點，以下最不可能成為個案研究對象的是()。
A.機構
B.團體
C.學校
D.檔案資料
42、“接下來，我提議，為了保證我們每次小組活動都能順利進行，請大家在自己手中的紙條上寫下你希望所有組員在小組活動中都能遵守的規(guī)定，寫好后貼在我們的黑板上。”社會工作者這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作()階段。
A.準備
B.開始
C.中期轉折
D.后期成熟
43、張先生經歷了工廠火災事件后，常常從噩夢中驚醒，身心極度緊張。依據(jù)危機介入理論，目前張先生面臨的是()。
A.家庭危機
B.普通生活經歷的危機
C.成長危機
D.特殊生活經歷的危機
44、發(fā)達國家將大部分遭遇自身難以克服困難的人納入社會工作對象，而在大多數(shù)發(fā)展中國家社會工作只能惠及那些最基本的對象，發(fā)達國家和發(fā)展中國家的這種差別體現(xiàn)了()。
A.發(fā)展中國家實施有差別對待的社會工作
B.在發(fā)展中國家，那些大部分遭遇自身難以克服困難的人的問題不那么重要
C.社會工作的發(fā)展與一個國家的經濟、政治和社會福利相關
D.發(fā)展中國家只關注最邊緣、最困難的群體
45、社會工作專業(yè)的特點是區(qū)分與其他專業(yè)的關鍵要素，也是社會工作專業(yè)獲得社會認可的要點。關于社會工作專業(yè)特點的正確描述是()。
A.社會工作強調自上而下開展工作
B.社會工作者與服務對象雙方合作
C.是一種志愿服務
D.社會工作管理人們的社會福利
46、小田大學畢業(yè)后來到一家社會服務機構工作，最近他正準備寫一個關于孤寡老人的社會服務方案，社會服務方案的首要基礎是()。
A.設計有效的評估方案
B.制定清晰的目標
C.問題認識和需要評估
D.爭取可利用的資源
47、社會工作者小齊計劃采用個案研究方法對轄區(qū)內的空巢老人進行居家養(yǎng)老服務需求研究。從該研究方法的特點看，此項研究的結果可以( )。
A.獲得完全空巢老人居家養(yǎng)老需求的精確數(shù)據(jù)
B.分析轄區(qū)內空巢老人人口規(guī)模的變化趨勢
C.發(fā)現(xiàn)空巢老人居家養(yǎng)老服務缺失的原因
D.推論全市空巢老人居家養(yǎng)老服務需求
48、小芳在三歲時被醫(yī)生確診為患自閉癥，她的父母常年帶著她全國各地尋求幫助。但是，能夠提供幫助的機構少之又少。最后，小芳的父母查閱大量資料，自己學習幫助自閉癥患者的方法。然后，自己在民政局注冊了一個自閉癥兒童幫助中心。該機構屬于()。
A.純民間組織
B.群眾團體組織
C.政府支持的民間組織
D.契約型社會工作服務組織
49、學校社會工作的工作場域并不僅限于學校范圍，根據(jù)工作需要，學校社會工作者也常常會走出學校去開展工作。這種走出學校開展學校社會工作服務的模式被稱為()。
A.社區(qū)一學校社會工作
B.家庭一學校社會工作
C.治療型學校社會工作
D.變遷型學校社會工作
50、社區(qū)的社會工作者小凌在分析了本社區(qū)存在的問題后，邀請專家來提出意見并進行指導，對如何解決該社區(qū)面臨的問題做出了一個詳細的計劃。該社會工作者運用的是()的工作模式。
A.地區(qū)發(fā)展
B.社會行動
C.社會策劃
D.社區(qū)照顧
41、答案:D
解析：個案研究是對單個對象（如家庭、團體、機構、組織、社區(qū)、學校或部落等）的某項特定行為或問題進行探索研究。
42、答案:B
解析：小組規(guī)范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調組員行為的準則。小組的規(guī)范有3類：一是秩序性規(guī)范，用來界定組員之間的互動準則。二是角色規(guī)范，界定和明確組員所期望的具體角色和行為。三是文化規(guī)范，澄清和說明小組的信念和基本價值，強調開放、平等、保密、非批判和團結合作等原則。
43、答案:D
解析：危機是指一個人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產生的身心混亂的狀態(tài)。顯然，這樣的狀態(tài)不利于服務對象有效面對和處理危機而來的挑戰(zhàn)。危機通常劃分為兩類：普通生活經歷的危機和特殊生活經歷的危機。普通社會經歷的危機是指每個人在成長過程中必然遭遇的困難，如家庭破裂、戰(zhàn)爭和自然災害等。某個特殊事情之所以成為危機，需要同時滿足三個方面的條件：一是阻礙服務對象重要目標的實現(xiàn)，二是超出服務對象現(xiàn)有的能力，三是導致服務對象出現(xiàn)心理失衡，使服務對象處于心力交瘁的脆弱狀態(tài)中，無法忍受任何生活壓力。
44、答案:C
解析：社會工作的發(fā)展與一個國家的經濟、政治和社會福利制度相關。由于經濟發(fā)展水平、政治制度、社會結構及福利意識形態(tài)方面的差異，不同國家和地區(qū)的社會工作的實際對象可能會有所不同。比如，發(fā)達國家將大部分遭遇自身難以克服困難的人納入社會工作對象，而在大多數(shù)發(fā)展中國家社會工作只惠及那些最基本的對象。不過可以發(fā)現(xiàn)，隨著經濟的發(fā)展和社會福利制度的完善，社會工作的服務對象正在不斷擴大。
45、答案:B
解析：社會工作是社會工作者幫助和協(xié)助有困難、有需要的群體克服困難的過程。這一過程并不是社會工作者單向地向服務對象提供服務，而是雙方合作、共同面對困難、分析困難成因、尋找解決問題的方法、進而解決困難的過程。社會工作是對人的工作，是社會工作者與服務對象的互動過程，也是社會工作者與服務對象“一同工作”的過程。A、C、D都不是社會工作的特點。
46、答案:C
解析：問題認識和需要評估是社會服務方案的首要基礎，一個全面性的問題認識和需要評估過程主要包括認識社區(qū)問題、尋求解決這些問題的資源，根據(jù)問題的嚴重性和服務的重要性排列優(yōu)先次序，開展方案策劃和提供服務。
47、答案:C
解析：個案研究具有以下特點：①調查程序不甚嚴格，可不拘時地、用多種方法進行研究。②手段和資料多元化。研究者可以運用各種手段，采用不同角度，進行訪問、觀察、記錄等，詳細記載研究對象的各方面資料。訪問記錄、觀察記錄、個人文稿、官方文獻、新聞報道、他人評論等都是其重要資料載體。③詳盡深入，即對個人生活史及有關文獻都加以考慮，常使用歷史視角把握資料，并在此過程中注重調查對象的主觀感受。④強調應用性研究，注重改變服務對象的行為模式。本題中，C項符合個案研究的特點。
48、答案:A
解析：純民間組織，是完全依靠社會捐助和收費服務支持的社會服務機構，例如服務智障人士的“北京慧靈”、服務自閉癥兒童的“北京星星雨教育中心”、服務民工和打工者的“協(xié)作者文化傳播中心”、服務婦女的“紅楓婦女熱線”等。
49、答案:A
解析：社區(qū)-學校社會工作是把社會工作延伸到學校之外，包括聯(lián)系學生家長、實現(xiàn)家-校溝通、對離校學生提供追蹤服務、開展社區(qū)教育以利于學生學習與成長等。
50、答案:C
解析：社會策劃模式是在了解社區(qū)問題的基礎上，依靠專家的意見和知識，通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，對解決社區(qū)問題的過程和方法進行計劃的工作模式。
