適度地批評(píng)，有利于幼兒改掉不良的行為習(xí)慣。小明媽媽因?yàn)槲遗u(píng)孩子而生氣，并要找園長(zhǎng)投訴我，面對(duì)此種情況，我會(huì)及時(shí)解釋、說(shuō)明情況，避免事情惡化。

第一，我會(huì)安撫情緒，說(shuō)明原因。孩子是媽媽的寶貝，當(dāng)小明媽媽看到我在批評(píng)孩子時(shí)生氣是正常的，對(duì)此我表示理解。同時(shí)我會(huì)安撫她的情緒，并且待其情緒冷靜后說(shuō)明批評(píng)的原因，以此獲得家長(zhǎng)的理解和信任。

第二，位思考，傳遞教育理念。向家長(zhǎng)說(shuō)明我的教育理念，家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)、呵護(hù)孩子，我也同樣希望孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。但是不管是作為家長(zhǎng)還是教師，都要做到嚴(yán)慈相濟(jì)，孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要正確看待和進(jìn)行教育。對(duì)于孩子的正確行為要進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng);但出現(xiàn)一些不當(dāng)行為時(shí)要及時(shí)糾正和引導(dǎo)。

第三，及時(shí)反思自己。解決問(wèn)題后要自我思考為何家長(zhǎng)不理解自己的教學(xué)工作，對(duì)自己的教育方式產(chǎn)生質(zhì)疑。可能是平時(shí)教師與家長(zhǎng)的溝通交流較少，彼此之間缺乏了解。我會(huì)多多增加與家長(zhǎng)的聯(lián)系，如通過(guò)舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)參觀幼兒園的一日生活，進(jìn)而充分了解教師的教育理念與教育方式，獲得家長(zhǎng)的支持。

我的回答完畢，謝謝！

在幼兒園當(dāng)中，產(chǎn)生人事調(diào)動(dòng)是一件不可避免的事情，在與新同事配合的時(shí)候可能會(huì)由于工作內(nèi)容、工作方法以及性格問(wèn)題而導(dǎo)致配合不好的情況出現(xiàn)。面對(duì)新同事，我會(huì)以積極的態(tài)度去磨合，爭(zhēng)取早日與新同事形成默契。

首先，我會(huì)按照幼兒園的一日生活工作來(lái)安排一日的工作內(nèi)容，幫助新同事做好和原來(lái)搭檔的工作交接。同時(shí)會(huì)在完成自己本職工作的情況下去幫助新同事熟悉工作內(nèi)容，以便使新同事盡快地適應(yīng)新的工作環(huán)境以及工作內(nèi)容。

其次，在與新同事在工作的過(guò)程中如果遇到了分歧，我會(huì)耐心地傾聽(tīng)新同事的想法和建議，并合理地提出自己的建議，分析利弊，然后針對(duì)問(wèn)題，總結(jié)出最合理的解決方式。

最后，不管是老搭檔還是新同事，每個(gè)人的性格都是不一樣的，我會(huì)努力適應(yīng)新同事的做事方式，與其做好配合，并不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，以積極陽(yáng)光的態(tài)度去面對(duì)每一項(xiàng)工作，盡快和新同事培養(yǎng)出默契，把工作做好。

總之，新同事剛來(lái)到新的工作環(huán)境當(dāng)中一定有不熟悉的地方，而工作中也需要老教師們友善地配合，所以我相信，通過(guò)我以上的做法，能夠幫助新同事盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，度過(guò)磨合期，也能夠好好配合，為幼兒營(yíng)造良好的人際關(guān)系環(huán)境。

我的回答完畢，謝謝！