二、多項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案，不答少答或多答均不得分)
1.教育民主化的基本內(nèi)涵包括( )。
A.取消等級(jí)制度，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等
B.反對(duì)在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國(guó)主義思想
C.提倡教育結(jié)果的均等
D.反對(duì)壓抑兒童的個(gè)性，要求尊重學(xué)生
E.教育自由化
2.對(duì)于獲得知識(shí)的理解，墨家認(rèn)為主要有哪幾種途徑?( )
A.親知
B.見(jiàn)知
C.聞知
D.聽(tīng)知
E.說(shuō)知
3.近代社會(huì)引起了教育的巨大變化，其表現(xiàn)包括( )。
A.公立教育系統(tǒng)的建立
B.教育的世俗化
C.初等義務(wù)教育的實(shí)施
D.教育的終身化
E.教育的象征性功能占主導(dǎo)地位
4.孔子的教育主張包括( )。
A.兼愛(ài)
B.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”
C.有教無(wú)類(lèi)
D.教學(xué)相長(zhǎng)
E.不憤不啟，不悱不發(fā)
5.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過(guò)程有( )。
A.前制度化教育
B.義務(wù)教育
C.普及教育
D.制度化教育
E.非制度化教育
6.蘇格拉底的教學(xué)法包括( )。
A.定義
B.思索
C.蘇格拉底諷刺
D.助產(chǎn)術(shù)
E.啟發(fā)
7.羅馬帝國(guó)滅亡以后，西歐為了更好的布道，設(shè)立眾多教區(qū)學(xué)校，講授的內(nèi)容是( )。
A-宗教教育
B.讀寫(xiě)知識(shí)
C.騎士教育
D.世俗教育
E.業(yè)務(wù)訓(xùn)練

三 填空題(在下列各題的空格中填入正確的內(nèi)容)
1.教育的根本特征，教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是一種____的社會(huì)活動(dòng)。
2.規(guī)定著一個(gè)國(guó)家各級(jí)、各類(lèi)學(xué)校教育的系統(tǒng)，包括各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的性質(zhì)、人物、入學(xué)條件、修業(yè)年限及其關(guān)系的制度叫____。
3.制度化教育或正規(guī)教育形成的(來(lái)源:考試大)主要標(biāo)志是近代____系統(tǒng)的形成。
4.中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志是清朝末年的____。
5.中國(guó)近代完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于“壬寅學(xué)制”及____。
6.庫(kù)姆斯等人陳述非正規(guī)教育的概念一 所主張非學(xué)校化觀念都是非制度化教育思潮的代表。
7.瑞士教育家____認(rèn)為教育目的在于按照自然的法則全面的、和諧地發(fā)展兒童的一切天賦力量。
8.中國(guó)古代最偉大的教育家孔子的教育思想主要反映在記載他言論的《____》一書(shū)中。
9.文藝復(fù)興時(shí)期著名的人文主義教育家有意大利的____、法國(guó)的蒙田和____等。
10.主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會(huì)影響而發(fā)展的教育家是法國(guó)____。
11.明代以后，____被規(guī)定為考科舉的固定格式，不僅社會(huì)思想受到鉗制，而且形式上創(chuàng)造性也被扼制。
12.《教育漫話》是英國(guó)近代教育家____的教育代表作。
13.瑞士教育家裴斯泰洛奇的教育代表作是____。
14.法國(guó)啟蒙家盧梭的教育思想中體現(xiàn)在《____》一書(shū)。
15.古代印度宗教權(quán)威至高無(wú)上，教育控制在____和佛教手中。
16.古希臘的教育是西方教育的源泉，其城邦國(guó)____和____的教育則成為兩類(lèi)不同教育的典型代表。
17.教育學(xué)的研究對(duì)象是研究____，揭示教育規(guī)律。
18.中國(guó)乃至世界上最早的一部教育專著是____。
19.教育學(xué)作為一門(mén)課程在大學(xué)里講授，最早始于____。
20.西周以后形成了文武兼?zhèn)涞牧嚱逃囉啥Y、____、____、____、____、____六門(mén)課程組成。