16、依據(jù)課程任務，課程可分為（ ）
17、小學德育的意義有（ ）
18、人的身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（ ）
19、談話法的基本要求是（ ）
20、小學德育過程的特點有（ ）
21、為保障學生的人身安全，教師和學校應做到（ ）
22、教育實體形成的特點有（ ）
23、德育過程的構成要素有（ ）
24、對個體身心發(fā)展的動因持內發(fā)論觀點的代表人物有（ ）
25、小學班主任工作的具體任務包括（ ）
2011年江西省教師資格考試《小學教育學》模擬試題(1)
導讀:
進入全真模擬考場在線測試此套試卷，可查看答案及解析并自動評分 >> 在線做題
二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)
16、依據(jù)課程任務，課程可分為（ ）
17、小學德育的意義有（ ）
18、人的身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（ ）
19、談話法的基本要求是（ ）
20、小學德育過程的特點有（ ）
21、為保障學生的人身安全，教師和學校應做到（ ）
22、教育實體形成的特點有（ ）
23、德育過程的構成要素有（ ）
24、對個體身心發(fā)展的動因持內發(fā)論觀點的代表人物有（ ）
25、小學班主任工作的具體任務包括（ ）
16、依據(jù)課程任務，課程可分為（ ）
17、小學德育的意義有（ ）
18、人的身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（ ）
19、談話法的基本要求是（ ）
20、小學德育過程的特點有（ ）
21、為保障學生的人身安全，教師和學校應做到（ ）
22、教育實體形成的特點有（ ）
23、德育過程的構成要素有（ ）
24、對個體身心發(fā)展的動因持內發(fā)論觀點的代表人物有（ ）
25、小學班主任工作的具體任務包括（ ）
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