四、情境題（共2小題，每小題10分，共20分）
71、回答71-75題：
一個人從出生到死亡，無時無刻不在接受著來自各方面的恩惠，國家有恩于我們，社會有恩于我們，大自然有恩于我們……這諸多的恩惠中，讓人感受最直接、最深切、最強烈的首推父母的養育之恩和師長的教誨之恩，對于父母、師長，無論如何回報，也難以答謝其深恩厚愛于萬一。
家庭教育具有什么特點?（　?。?BR>A．早期性
B．感染性
C．針對性
D．及時性

72、學校教育在人發展中起什么作用?（　?。?BR>A．學校教育為人的發展提供了可能
B．學校教育是人發展的內在動力
C．學校教育對個體發展作出社會性規范
D．學校教育具有加速個體發展的特殊功能

73、我國《未成年人保護法》中提到的社會保護包括（　?。?
A．博物館、紀念館、科技館等公共設施，應當對中小學生免費開放
B．營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入
C．任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私
D．任何人不得在中小學生教室、活動室及其他未成年人集中活動的室內抽煙

74、感恩教育是當代社會熱點，對于感恩教育，下列說法正確的是（　?。?。
A．感恩教育就是要教會學生尊重他人
B．感恩教育有利于培養青少年的責任意識和自立意識
C．感恩教育對于青少年而言就是要感謝父母的養育之恩
D．學會感恩首先應學會知恩

75、回答題：
讀者薛女士反映，轉學還不到一學期的10歲兒子小雷(化名)跟過去比好像換了個人。以往由于喜歡做小動作，小雷沒少挨老師的罵，結果看到老師就害怕，不得不轉學。到新學校后不久，小雷在上課時又忍不住做起小動作，被老師發現了。新老師什么也沒說，只是微笑著輕輕拍了一下他的背，便繼續上課了。以后，每次新老師走過小雷身邊，如果小雷沒做小動作，老師就會對他微笑并點頭表示贊許。很快，小雷改掉了壞習慣，還愛上了學習，自信心大增。
案例中，小雷喜歡做小動作，這樣的學生你認為他屬于（　?。?
A．品德敗壞
B．心理障礙
C．不良學習習慣
D．情感冷漠

76、案例中，新教師運用贊許幫小雷改掉壞習慣，她運用的是（　?。?BR>A．榜樣示范法
B．陶冶教育法
C．說服教育法
D．品德評價法

77、小雷能夠改掉壞習慣并愛上學習，是因為（　?。?。
A．新老師能夠在尊重他的同時提醒他的錯誤
B．新老師的期望讓他自信心增強
C．小雷喜歡新老師
D．新老師讓他覺得學校是一個令人愉快的地方

78、案例中，原來老師的行為違反了（　　）。
A．導向性原則
B．疏導性原則
C．尊重學生與嚴格要求學生相結合原則
D．教育的一致性與連貫性原則

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