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2010年教師資格證考試幼兒教育心理學試題及答案解析9

來源:233網校 2010年2月24日

二、填空題
1.兒童最初的動作是全身性的、籠統性的、彌漫性的,以后動作逐漸分化、局部化、準確化和專門化,這種兒童動作發展的趨勢叫______的規律。

2.幼兒的動作最初是從無意動作向有意動作發展,以后則是從以無意動作為主向以有意動作為主的方向發展,即服從______規律。

3.人們按照預定目的,有意識地調節自己的行動,克服困難的心理過程稱為______。

4.兒童動作的發展先從______和______的動作開始,然后發展到雙臂和腿部的動作,再后是手的精細動作。

5.在完成某種有目的的行動過程中,出現了新的需要和動機,與原有需要和動機發生了矛盾,構成了意志行動的______。

6.動機分為間接動機和直接動機,幼兒行動的動機往往是______,在學習和勞動活動中主要是______。

7.______歲是幼兒堅持性發展的關鍵年齡,應抓緊對這個年齡段幼兒堅持性的培養。

8.意志包括三個基本特征:______、______和______。

9.意志活動總與動機體系相聯系,______決定著意志行動的目的和方向。

10.______的發生,是兒童有意動作發生的主要標志,也是孩子有目的地認識世界和擺弄物體的萌芽。

三、名詞解釋
1.從整體到局部規律
2.首尾規律
3.近遠規律
4.大小規律
5.無有規律
6.堅持性
7.意志
8.意志行動
9.外部障礙
10.內部障礙

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