六、簡述題(每小題5分，共20分)
1．簡要說明20世紀(jì)80年代后教育心理學(xué)的發(fā)展成果。
2．如何創(chuàng)設(shè)問題情境?
3．怎樣理解品德的定義?
4．學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的方法有哪些?
七、論述題(共10分)
分析學(xué)與教互動活動中的三種過程。
八、案例分析題(共10分)
教師在板書生字時，常把形近字的相同部分與相異部分分別用白色和紅色的粉筆寫出來。
請問教師這樣做的目的是什么?符合什么規(guī)律?
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