2012年湖南省教師資格《小學教育心理學》押題密卷(3)

來源：233網校 2012年2月9日

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導讀:

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第1頁：單項選擇題1-10
第2頁：多項選擇題11-20

二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出二至五個正確答案。并將正確答案的代碼填入括號內。錯選、多選、漏選均不得分。本大題共10小題，每小題2分。共20分)
11、下列哪些家庭教養方式有助于兒童的優良態度與品德的形成與發展?（　?。?
A．權威
B．民主
C．放縱
D．信任
E．容忍
12、有關操作技能的特點，正確的是（　?。?。
A．物質性
B．內潛性
C．展開性
D．外顯性
E．簡縮性
13、數學學習中由數字運算到字母運算的轉化，屬于（　?。?
A．自上而下的遷移
B．自下面上的遷移
C．正遷移
D．負遷移
E．水平遷移
14、態度與品德的結構是一致的，它們都是由（　?。嫵傻?。
A．認知
B．氣質
C．情感
D．行為
15、學校情境中的成就動機主要由三個方面的內驅力組成，即（　?。?
A．強化的內驅力
B．認知的內驅力
C．好奇的內驅力
D．自我提高的內驅力
E．附屬的內驅力
16、自編測驗的常見錯誤是（　　）。
A．教師過于相信自己的主觀判斷而忽視測驗的信度和效度指標
B．教師對測驗準備不夠充分
C．測驗太簡單，題量小
D．教師不關心學生知識水平而使題過復雜或過簡單
E．教師對測驗的項目分類比例不一致
17、客觀題包括以下哪些題型?（　?。?
A．選擇題
B．完形填空
C．匹配
D．是非題
18、以下關于教學與測量及測驗的關系，說法正確的是（　　）。
A．兩者沒有關系
B．兩者既有關系又有區別
C．兩者完全等同
D．教學評價以測量、測驗的客觀描述為基礎
E．測量和測驗的結果通過教學評價來判斷
19、學生間認知方式差異主要表現在（　　）。
A．場獨立與場依存
B．自我型與開放型
C．沉思型與沖動型
D．安靜型與興奮型
E．輻合型與發散型
20、小學兒童的社會性發展突出表現在（　?。?。
A．社會性認知
B．社會性情感
C．社會性行為
D．社會性交往

責編：cxy

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