三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
21、斯金納是__________著名的__________心理學家,他認為,人和動物的行為有兩類:__________和__________。
22、__________是理解科學知識的起點,是學生由不知到知的開端,是知識獲得的首要環節。
23、品德是個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的比較穩定的__________和__________。
24、概念反映的是__________,命題反映的是__________。
25、建立良好的輔導關系的手段是__________。
26、教學內容一般表現為課程標準、__________和__________。
27、__________認為,操作性行為主要受強化規律的制約。
28、小學生在掌握概念時,其學習往往是分步的,一般是先達到__________,再提高至__________。
29、個體的智力水平是其__________和__________相互作用的結果。
30、最有利于學習效果提高的動機水平為__________的動機激起水平。