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山東省2010年教師資格證《小學教育心理學》標準預測試卷(1)

來源:233網校 2010年4月14日
導讀:
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11、在維納的三維度歸因模式中,任務難度屬于(  )


12、根據皮亞杰的觀點,可以同時從兩個或兩個以上角度思考問題,這一特征是兒童認知發展水平達到哪個階段的重要標志?( )


13、學習一種新材料時運用聯想,假借意義,對記憶亦有很大幫助,這種方法稱為()


14、是加工信息的一些方法和技術,有助于有效地從記憶中提取信息的是(  )


15、小學生親社會行為的利他行為的核心是(  )。


16、皮亞杰采用(  )研究道德現象。


17、根據皮亞杰的認知發展階段理論,7~11歲兒童的認知發展大體上處予( )階段。


18、1896年桑代克開始從事動物心理的實驗研究,最某種我的動物學習實驗是(  )


19、一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度稱為(  )


20、學生學習的第一步是(  )


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