二、填空題(本大題共16小題，每空1分，共20分)
16、 歸因理論的指導原則和基本假設就是________。
17、英國心理學家斯皮爾曼反對聯想心理學，認為人的智力可以分為和。
18、 _______是一個人比較穩定的、具有一定傾向性的、各種心理特點或品質的獨特組合。
19、 自制力_______的幼兒，對教師禁止的事情往往更充滿欲望。
20、 研究表明，適當的過度學習會讓學習效果更好。一篇課文，如果記憶20遍恰能達到背誦狀態，那么為達到最佳學習程度，應該記憶______遍。
21、 因自己或別人的言行舉止是否符合道德標準而形成的情緒體驗是________；在認識客觀事物的過程中產生的情感體驗是________。
22、 我國心理學家主張把學習分為：知識的學習、______、行為規范的學習。
23、 _______為兒童心理活動的出現與發展的順序性提供了基本的前提。
24、 沒有預定目的，也不需要做意志努力的注意，叫做_______。
25、 ________是指表現在人對現實的態度和慣常的行為方式中比較穩定的心理特征。性格的特點包括________和________。
