21、人是社會的人，人的身心發展是在_______________過程中實現的。
22、教育學是一種綜合性的學科，既是_____________________也是_____________________。
23、啟發式教學的淵源是_____________________，_____________________，是孔子提出的。
24、教學過程的結構分為_____________________、領會知識、鞏固知識、運用知識和檢查知識五個階段，其中領會知識是教學的中心環節。
25、為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構稱_____________________。
26、課程評價的CIPP模式包括四個步驟：背景評價、輸入評價、_____________________和成果評鑒。
27、學生的個體認識始終是在教師的指導下進行、是有領導的認識，“三體結構”指作為中介的_____________________、作為主體的_____________________和作為客體的_____________________。
28、從德育的角度來說，“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的_____________________原則。
29、智力包括注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力，其中_____________________是核心。
30、在我國中學常用的教育方法中，通過創設良好情景，潛移默化培養學生思想品德的方法稱為_______________法。
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