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中學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(四)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2011年11月15日

二、名詞解釋(本題共4小題,每小題3分,共12分。)
1.明適應(yīng)
2.概念同化
3.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
4.發(fā)散思維

三、簡(jiǎn)答題(本題共4小題,每小題6分,共24分。)
1.簡(jiǎn)述品德的實(shí)質(zhì)及其特征。
2.什么是概念的內(nèi)涵和外延?概念的分類是什么。
3.簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的類型。
4.簡(jiǎn)要比較短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)。

四、論述題(本題共1小題,共10分。)
試論述在教學(xué)中應(yīng)如何培訓(xùn)學(xué)生的操作技能。

五、案例題(本題共2小題,每題l2分,共24分。)
1.這是一個(gè)初中高年級(jí)學(xué)生的來(lái)信,來(lái)信說(shuō):“我這人,整天不高興,覺(jué)得自己每天都碌碌無(wú)為,而且還會(huì)給別人造成麻煩。我的性格比較內(nèi)向,也不太愛(ài)說(shuō)話。其實(shí)我也想像別人一樣,性格開(kāi)朗,善于言談,但我卻不知與同學(xué)說(shuō)什么。我想說(shuō)的,我所想的,我覺(jué)得與其他同學(xué)不一樣。所以我不愿與同學(xué)說(shuō)話,總覺(jué)得別人都看不起我,這種心情一直困擾著我。我會(huì)把自己做錯(cuò)的事、別人也許并不在意的事反復(fù)思量,認(rèn)為是自己的錯(cuò),自己太笨,因而很難過(guò),甚至?xí)趧e人沒(méi)看到的時(shí)候哭,總是處于苦悶狀態(tài)。我最難過(guò)的還是晚上睡覺(jué)的時(shí)候。在晚上睡覺(jué)時(shí),我會(huì)想起一天里發(fā)生的事,如果有不順心的事,我會(huì)總想,并且會(huì)非常難過(guò),這樣我就非常地難以入睡。睡不著,我又難過(guò)了,因?yàn)槲視?huì)想明天的課,晚上睡不著,白天上課會(huì)打瞌睡,耽誤課,這樣我就更難過(guò)。我非常痛苦,心情也總是處于壓抑、郁悶的狀態(tài)中,甚至不想活下去了。給您寫信的時(shí)候是我最痛苦的時(shí)候、最難受的時(shí)候,我想向您傾訴,想問(wèn)我的心理是否有病,是否應(yīng)找心理醫(yī)生來(lái)看看?我真不知道該怎么辦才好。”
問(wèn)題:請(qǐng)就這封信分析這位同學(xué)的心理特點(diǎn)和行為,并解釋造成這種心理特點(diǎn)和行為的原因。
2.初二的時(shí)候,我(臺(tái)灣作家三毛)數(shù)學(xué)總是考不好。有一次,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師每次出考試題都是把課本里面的習(xí)題選幾道叫我們做。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí),就每天把數(shù)學(xué)題目背下來(lái)。由于我記憶力很好,那陣子我一連考了六個(gè)100分。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始懷疑我了,這個(gè)數(shù)學(xué)一向差勁的小孩功課怎么會(huì)突然好了起來(lái)呢?一天,她把我叫到辦公室,丟了一張?jiān)嚲斫o我,并且說(shuō):“陳平,這十分鐘里,你把這些習(xí)題演算出來(lái)。”我一看上面全是初三的考題,整個(gè)人都呆了。我坐了十分鐘后,對(duì)老師說(shuō)不會(huì)做。下一節(jié)課開(kāi)始時(shí),她當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō):“我們班上有一個(gè)同學(xué)最喜歡吃鴨蛋,今天老師想請(qǐng)她吃兩個(gè)。”然后,她叫我上講臺(tái),拿起筆蘸進(jìn)墨汁,在我眼睛周圍畫了兩個(gè)大黑圈。她邊畫邊笑著對(duì)我說(shuō):“不要怕,一點(diǎn)也不痛不癢,只是涼涼而已。”畫完后,她又厲聲對(duì)我說(shuō):“轉(zhuǎn)過(guò)身去讓全班同學(xué)看一看!”當(dāng)時(shí),我還是一個(gè)不知道怎樣保護(hù)自己的小女孩,就乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)身去,全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。第二天早上,我悲傷地上學(xué)去,兩只腳像灌了鉛似的邁不動(dòng),走到教室門口,我昏倒在地上,失去了知覺(jué)。從此,我離開(kāi)了學(xué)校,把自己封閉在家里。
問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用德育教育的原則對(duì)該教師的行為進(jìn)行批判。如果你是三毛的老師,你會(huì)怎樣幫助三毛?

歷年試題:

2011年教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》試題精華匯總

2011年教師資格考試教育學(xué)和心理學(xué)試題專題

在線測(cè)試:

2012年教師資格證《中學(xué)教育學(xué)》全真模擬試卷10套

2012年教師資格證《中學(xué)教育學(xué)》押題密卷16套

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