二、填空題（本大題共10小題，每小題1分。共10分)
21．1995年《_____》規定：“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。”
22．《教師資格條例》對教師的教育教學品質的基本要求包括：教育_____和教育教學能力。
23．教學過程中學生認識有以下幾個不同階段：引起_____；領會知識；鞏固知識；檢查知識；運用知識。
24．課程標準是各學科的綱領性指導文件，發揮著教學工作的“_____”作用，可以確保不同的教師有效地、連貫地、目標一致地開展教學工作。
25．美國教育家布盧姆認為，完整的教育目標分類應包括三個主要領域，即認知領域、情感領域和_____。
26．德國教育學家赫爾巴特將教學的過程分為明了、_____、系統、方法四個階段。
27． 是學校中物質文化、制度文化、精神文化的統一體，是在長期實踐中逐步形成的。28．創新能力不僅是一種智力特征，更是一種_____，是一種精神狀態。
29．德育內容主要由政治教育、思想教育、_____和法制教育等構成。30．課程的組織方式或設計課程的種類被稱為_____。
三、名詞解釋(本大題共5小題。每小題4分。共20分)
31．研究性學習
32．個體內差異評價法
33．教育信息化
34、學生發展
35、全民教育
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