四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
41、建立班集體的核心隊伍中，教師從哪些方面著手？
42、簡述中學德育的意義。
43、簡述制定中學教育目的的依據。
44、組織課外活動對教師有哪些方面的要求？
五、論述題（6分）
45、試述因材施教原則及貫徹該原則的基本要求。
六、案例分析題（9分）
46．王老師是一位青年班主任，工作熱情非常高，他對學生的要求十分嚴格，要求學生不要講臟話、不要亂扔廢紙……然而這位教師講課情急時，常常“笨豬“死腦子”不絕于耳，吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面……雖然王老師沒少用嘴皮子，沒少用各種懲罰手段，但是班上的學生臟話、粗話連篇，紙屑雜物隨處可見。對于這樣的現象，王老師百思不得其解。
問題：請你分析一下，王老師教育的班級為什么會產生這樣的后果?作為一名班主任應怎樣教育學生才能有良好的效果?
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