四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
41、建立班集體的核心隊(duì)伍中，教師從哪些方面著手？
42、簡(jiǎn)述中學(xué)德育的意義。
43、簡(jiǎn)述制定中學(xué)教育目的的依據(jù)。
44、組織課外活動(dòng)對(duì)教師有哪些方面的要求？
五、論述題（6分）
45、試述因材施教原則及貫徹該原則的基本要求。
六、案例分析題（9分）
46．王老師是一位青年班主任，工作熱情非常高，他對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，要求學(xué)生不要講臟話(huà)、不要亂扔廢紙……然而這位教師講課情急時(shí)，常常“笨豬“死腦子”不絕于耳，吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面……雖然王老師沒(méi)少用嘴皮子，沒(méi)少用各種懲罰手段，但是班上的學(xué)生臟話(huà)、粗話(huà)連篇，紙屑雜物隨處可見(jiàn)。對(duì)于這樣的現(xiàn)象，王老師百思不得其解。
問(wèn)題：請(qǐng)你分析一下，王老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果?作為一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?
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