二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將其序號填在題干的括號內，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分)
1．定型的教育組織形式包括了古代與近代的（ ）。
A．前學校
B．前社會教育機構
C．學校
D．社會教育機構
E．高等學校
2．“內發論”的主要代表人物有（ ）。
A．孟子
B．華生
C．威爾遜
D．洛克
E．格塞爾
3．教育目的具有（ ）等特性。
A．歷史性
B．時代性
C．社會性
D．階級性
E．自然性
4．聘任教師的形式有（ ）。
A．招聘
B．續聘
C．解聘
D．不聘
E．辭聘
5．依據課程任務，可將課程分為（ ）。
A．基礎型課程
B．拓展型課程
C．技能型課程
D．知識型課程
E．研究型課程
6．貫徹直觀性原則的要求是（ ）。 ．
A．正確選擇直觀教具和現代化教學手段
B．直觀要與講解相結合
C．調動學生學習的主動性
D-發揚教學民主
E．重視運用語青直觀
7．根據使用的主要教學方法，可以將課分為（ ）。
A．講授課
B．演示課
C．練習課
D．實驗課
E．復習課
8．德育是各個社會共有的社會教育現象，具有（ ）特性。
A．社會性
B．歷史性
C．階級性
D．民族性
E．繼承性
9．班主任的領導方式有（ ）。
A．獨裁的
B．民主的
C．權威的
D．放任的
E．自由散漫的
10．人力資本投資包括（ ）形式。
A．學校教育
B．職業訓練
C．科技發展
D．衛生保健
E．信息搜尋
三、填空題(在每小題的空格中填入正確答案，錯填、不填均不得分。每小題l分，共10分)
1．二戰前，世界各國普遍推行______教育制度，二戰后，綜合中學的比例逐漸增加，出現了普通教育______化，職業中學______的趨勢。
2．能夠影響受教育者的數量和教育質量的是______。
3．失明者通過聽覺、觸覺等方面韻超常發展得到補償，這是身心發展的______規律。
4．教育目的對整個教育工作具有______、______和評價作用。
5．______是公民權利中最基本、最重要、內涵最豐富的一項權利。
6．在教育教學中采用“一刀切、一鍋煮”、整齊劃一的方法，違背了個體身心發展的______。
7．夸美紐斯主張把教學建立在______的基礎上，這是以______為基礎提出的教學論。
8．德育隨社會發展變化而發生變化，具有______，在階級和民族存在的社會則具有和______。
9．班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉化為______和______，形成目標體系，推動班級管理的管理方式。
10．目標管理是美國管理學家______提出的，是一種以______為中心的管理。
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