四、判斷題(判斷下列各題的正誤，并在題后括號內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分，共10分)
1．學(xué)校的基本單位是年級。 （ ）
2．德育過程就是學(xué)生品德的形成過程。 （ ）
3．測驗的難度是指測驗對考生的不同水平能夠分辨的程度。 （?。?BR>4．啟發(fā)式和注入式是兩種不同的教學(xué)法。 （?。?BR>5．潛課程不屬于課程的范疇。 （ ）
6．民主的師生關(guān)系主要是教師要熱愛學(xué)生、信任學(xué)生，對學(xué)生有沒有嚴(yán)格要求并不重要。 （?。?BR>7．教育目的是高度概括的、總體的，是很抽象的。 （ ）
8．信息技術(shù)制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。 （?。?BR>9．生產(chǎn)力的發(fā)展要求教育的發(fā)展必須與其保持一致，絕對不可超越其發(fā)展的水平和速度。 （?。?BR>10．墨家主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”，教育應(yīng)“復(fù)歸”人的自然本性。 （?。?/P>
五、名詞解釋(每小題2分，共10分)
1．學(xué)校教育
2．人力資本
3．發(fā)展個性
4．美育
5．教師
六、簡答題(每小題5分，共20分)
1．學(xué)生有哪些本質(zhì)屬性?
2．簡述基礎(chǔ)型課程的基本內(nèi)容。
3．如何理解教學(xué)為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐?
4．教師備課應(yīng)做好哪些工作?
七、論述題(共10分)
結(jié)合教學(xué)實際說明怎樣才能上好一節(jié)課?
八、案例分析題(共10分)
某學(xué)校一位教師給一名學(xué)生脖子上掛了一個牌子。上面寫著“數(shù)學(xué)23分，語文
46分”。這個學(xué)生耷拉著腦袋，滿眼淚花。
你的感觸是什么?請從教師的職業(yè)道德和義務(wù)方面分析這位教師的行為。
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