三、判斷題(本題共24小題。每小題1分，共24分)
31、班主任重要的日常工作是組織與開展班會活動。( )
32、心理健康也就是沒有心理疾病。（ ）
33、美國心理學家格塞爾強調成熟機制對人的發展起決定作用。（ ）
34、課程標準就是課程計劃。（ ）
35、中小學生的作文不屬于受《著作權法》保護的文字作品。（ ）
36、教師的智力水平越高，教學效果越好。（ ）
37、如果學生經常將學業失敗歸因于其自身能力的不足，會產生習得性無助感。（ ）
38、與學習動機中其他內驅力相比，附屬內驅力會隨著年齡的增長有所減弱。（ ）
39、觀察、實驗、測量、社會調查也可以作為課外作業的形式。（ ）
40、照顧到個別學生也是教師上好一節課的標準。（ ）
河南2014年教師資格考試教育理論深度預測試卷(3)
導讀:
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