A．整體性原則
B．可操作性原則
C．遷移性原則
D．合理性原則
E．生理適宜原則
42、探究研討法突出的教學特點表現在（ ）。
A．從具體材料引發學習經歷
B．充分利用各種藝術手段
C．通過集體交流和研討促進學習
D．鼓勵學生的語言表達
E．肯定學生在學習中所犯錯誤的意義
43、培養學生干部是班主任建設班集體中的一項重要工作，班主任應做到（ ）。
A．嚴格要求
B．培養輿論
C．耐心引導
D．保持教師的絕對權威
E．注意學生集體領導機構的經常變動
44、教學策略的基本特征有（ ）。
A．層次性
B．綜合性
C．可操作性
D．靈活性
E．計劃性
45、教育目的的層次包括（ ）。
A．國家的教育目的
B．社會價值取向
C．各級各類學校的培養目標
D．學生的學習目標
E．教師的教學目標
46、科學技術對教育的作用表現在（ ）。
A．改變教育者的觀念
B．影響受教育者的數量
C．影響教育的內容
D．影響教育的質量
E．影響教育方法和手段
47、根據評價所運用的方法和標準，教學評價可分為（ ）。
A．相對性評價
B．診斷性評價
C．形成性評價
D．絕對性評價
E．總結性評價
48、我國學校德育的主要內容有（ ）。
A．政治教育
B．思想教育
C．道德教育
D．知識教育
E．心理健康教育
49、關于講授法的論述，正確的是（ ）。
A．可分為講述、講解、講演三種方式
B．講授內容要有科學性、系統性、思想性
C．注意啟發
D．講究語言藝術
E．是注入式的教學方法
50、多伊奇將目標獎勵結構劃分為（ ）。
A．合作
B．競爭
C．個人主義
D．內在
E．外在
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