A.人格平等
B.主導地位
C.自主發展
D.自由發展
12、把課程分為必修課與選修課的依據是( )。
A.課程任務
B.課程制定者
C.課程設置的要求
D.課程管理層次
13、教師職業開始出現于( )。
A.原始社會末期
B.奴隸社會初期
C.封建社會初期
D.資本主義社會初期
14、有利于學生系統掌握人類所取得的經驗和科學認識的課程種類是( )。
A.學科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.隱性課程
15、人的發展的互補性要求教育應該做到( ).
A.相互銜接
B.循序漸進
C.長善救失
D.教學相長
16、 “四有、兩愛、兩精神”是在( )中提出的。
A.《憲法》
B.《中共中央關于教育體制改革的決定》
C.《教育法》
D.《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》
17、教師職業道德的核心是( )。
A.熱愛學生
B.熱愛教育事業
C.熱愛勞動
D.不斷提高自身修養
18、英國哲學家洛克的“白板說”是( )的典型代表。
A.外鑠論
B.內發論
C.遺傳決定論
D.多因素相互作用論
19、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的一種管理方式屬于( )。
A.常規管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
20、學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動,否則就違反了學生的( )。
A.人身自由權
B.人格尊嚴權
C.身心健康權
D.隱私權
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