二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，錯(cuò)選、少選或多選均不得分，每小題1分，共5分)。
1．教育科學(xué)研究的基本原則有(　)
A．客觀性原則
B．系統(tǒng)性原則
C．理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
D．教育性原則
E．繼承性原則
2．近代社會引起了教育的巨大變化，其變化包括(　)
A．公立教育系統(tǒng)的建立
B．教育的世俗化
C．初等義務(wù)教育的實(shí)施
D．教育的終身化
E．教育的象征性功能占主導(dǎo)地位
3．學(xué)生認(rèn)識具有與人類認(rèn)識過程不同的顯著特點(diǎn)是(　)
A．間接性
B．目的性
C．交往性
D．教育性
E．簡捷性
4．課程目標(biāo)的依據(jù)主要有三個(gè)方面(　)
A．對學(xué)生的研究
B．對教師的研究
C．對社會的研究
D．對學(xué)科的研究
E．對教材的研究
5．教育目的層次包括(　)
A．國家的教育目的
B．學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)
C．各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
D．教師的教學(xué)目標(biāo)
E．社會的價(jià)值取向

三、填空題(請將正確答案填在橫線上，每空0．5分，共10分)。
1．教育是__________，這是教育的質(zhì)的規(guī)定性。
2．科學(xué)知識再生產(chǎn)的最主要的途徑是__________。
3．教育與__________相結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的途徑和方法。
4．師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種__________關(guān)系。
5．學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有四個(gè)方面，分別是獨(dú)特性、穩(wěn)定性、發(fā)展性和__________。
6．對我國教師權(quán)利和義務(wù)做出明確具體規(guī)定的文件是《__________》。
7．與環(huán)境對個(gè)體自發(fā)的、零碎的、偶然的影響相比，學(xué)校教育對學(xué)生的成長起著的__________作用。
8．教育目的由兩部分組成：一是對教育所要培養(yǎng)人的(社會性質(zhì)和方向)做出規(guī)定；二是對教育所要培養(yǎng)的人的__________做出規(guī)定。
9．美國生理和心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為，胎兒的發(fā)育大部分是由基因制約的，這種由基因制約的發(fā)展過程的機(jī)制就是__________。
10．首先對班級授課制給予系統(tǒng)理論描述和概況的教育學(xué)家是__________。
11．學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以__________為基礎(chǔ)。
12．處分分為警告、__________留校察看、開除學(xué)籍等。
13．德育包括家庭德育、學(xué)校德育和__________等形式。
14．__________是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。
15．影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的因素是基礎(chǔ)因素，內(nèi)部因素和__________。
16．基礎(chǔ)型課程是一種注重學(xué)生__________能力培養(yǎng)的課程。
17．教學(xué)任務(wù)受人們追求的__________決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。
18．為實(shí)現(xiàn)教育目的而由學(xué)校按學(xué)生的發(fā)展水平所組成的、進(jìn)行教育教學(xué)和學(xué)校生活的基層學(xué)生組織是__________。
19．我國最早采用班級授課制的是清政府于l862年設(shè)于北京的__________。
20．學(xué)生的__________主要指他們能運(yùn)用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力．