一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。)
1．教育的心理起源說的代表人物是【】
A．孟祿
B．勒圖爾諾
C．布魯納
D．巴普洛夫
2．提出了泛智教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是【】
A．培根
B．夸美紐斯
C．赫爾巴特
D．贊可夫
3．教育的文化功能，最根本的就是實現文化的【】
A．批判
B.傳遞
C．選擇
D．創新
4．教育活動應遵循的根本指導原則是【】
A．教育方針
B．教育制度
C．教育目的
D．教育功能
S．單軌學制最早產生于【】
A．德國
B．法國
C．美國
D．英國
6．教師要把握兒童學習的關鍵期，體現了個體身心發展的【】
A．階段性
B．差異性
C．不均衡性
D．順序性
7．社會改造主義課程論流派的代表人物是【】
A．布拉梅爾德
B．弗雷爾
C．泰勒
D．布坎南
8．陳述性知識的教學設計要求不包括【】
A．認真分析學生的學習準備狀況
B．恰當引入教學媒體
C．有充分的練習設計
D．找出新舊知識之間的結合點
9．教育行動研究最關鍵、最核心的環節是【】
A．選擇和確定研究課題
B．分析問題
C．實踐嘗試行動策略
D．反饋與評價行動結果
10．為反對學校主導目標價值觀而產生的失范行為屬于【】
A．情感型失范行為
B．目的型失范行為
C．價值取向型失范行為
D．傳統型失范行為
11．把大班上課、小班討論和個人獨立研究結合在一起的教學組織形式是【】
A．道爾頓制
B．活動課時制
C．特朗普制
D．文納特卡制
12．班主任的領導方式一般可以分為三種類型：專制型、放任型和【】
A．專政型
B．指導型
C．民主型
D．溺愛型
13．使用最多、最經常和最便利的認知學習評價方法是【】
A．測驗
B．行動觀察
C．實驗
D．評定
14．教育教學研究中最基本、最常用的一種研究方法是【】
A．觀察
B．調查
C．個案研究
D．訪談
15．現代教育改革的核心是【】
A．課程改革
B．提高師資水平
C．教學組織形式改革
D．加強道德教育
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