21、 完形一頓悟說認為完形是一種__________，是對事物關系的認知。
22、影響學與教的教師因素主要有__________、專業知識、專業技能以及__________等基本的心理特性。
23、大多數心理學家都認為，任何問題都含有給定的條件、__________和__________三個基本成分。
24、 回避條件作用與逃避條件作用都是__________的條件作用類型。
25、布盧姆認為最低水平的認知學習結果是__________，最高水平的認知學習結果是__________。
26、 布魯納的認知結構學習理論認為，學習包括。__________、轉化和__________三個過程。
27、教育心理學是介于__________和__________之間的交叉學科。
28、在教學活動中，學生這一因素對學與教的影響主要是通過__________和__________來體現的。
29、教學環境包括__________和__________。
30、看見路上的垃圾便繞道走開，這屬于__________條件作用。
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