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2014年教師資格證考試《中學教育心理學》臨考終極押密卷(4)

來源:233網校 2014年3月25日
導讀:
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二、填空題(在每小題的空格中,填上正確答案,錯填、不填均不得分。每小題1分,共20分)
21、根據教學評價資料的處理方式,有__________和__________之分。

22、研究表明,在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學效果有顯著影響:一是教師的熱心和同情心;二是教師的__________。

23、教學環境中的社會環境主要包括_____、______、_______、同學關系、校風以及社會文化背景等。

24、影響課堂管理因素包括教師的領導風格、__________、__________和對教師的期望。

25、痕跡衰退說認為遺忘是由__________引起的,消退隨__________的推移自動發生。

26、教學目標是預期學生通過教學活動獲得的__________。

27、道德認識的結果是獲得有關的__________,形成__________。

28、模仿是在__________的基礎上進行的,就有效的操作技能而言,模仿需要以__________為基礎。

29、心理輔導的一般目標可歸納為兩個方面:一是學會調適,二是__________。

30、教育心理學的內容體系包括總論、______,_________。

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