第Ⅱ部分非選擇題
二、填空題(本大題共15空，每空1分-共15分)請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。
21．制約兒童心理發展的因素有遺傳與環境、成熟與學習、¬¬¬¬__________、__________、主觀能動因素等。
22．柯爾柏格將道德發展分為三個階段六個時期，其中的三個階段分別指__________、__________和__________。
23．課堂管理應以__________為主，__________為輔。
24．對學習遷移現象的理論解釋中，影響較大的傳統理論主要有形式訓練說、__________、__________和__________。
25．一個優秀的學生班集體的形成，一般要經過如下過程：__________、__________、__________、和__________。
26．認知風格一般用來描述學生在__________時習慣采用的不同方式。
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
27．羅森塔爾效應
28．上位學習
29．動機性遺忘
30．學習動機
31．學習目的
四、簡答題(本大題共5小題。每小題6分，共30分)
32．簡述學校教育對學生個體發展的影響。
33．簡述布魯納認知發現學習理論的要點。
34．簡述學生知識應用的一般過程。
35．如何培養學生的觀察力？
36．如何防止學生考試怯場？
五、論述題(本大題共2小題。每小題10)分，共20分)
37．如何促進學生對知識的理解?
38．怎樣培養和激發學生的學習動機？
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