第Ⅱ部分非選擇題
二、填空題(本大題共15空，每空1分，共15分)請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。
21．桑代克提出的學習三大基本規律是__________、__________和__________。
22．教師對學生的期望可以起一種潛移默化的作用，從而有助于學生學習的進步，這就是“__________”，又稱為“__________”。
23．發散性思維的三個特征是__________、__________和__________。
24．遺忘產生的原因主要有__________、__________和__________。
25．遺忘的干擾理論認為，干擾主要有兩種表現，即__________和__________。
26．在所有認知風格中，最著名的是__________與__________。
三、名詞解釋題(本大題共5小題。每小題3分。共15分)
27．講臺效應
28．組織者
29．下位學習
30．可教性智能不足
31．隱蔽課程
四、簡答題(本大題共5小題。每小題6分，共30分)
32．簡述以學生全面發展為中心的教育目標的主要支柱。
33．簡述學習動機與學習效果的關系。
34．簡述共同要素論。
35．簡述課堂心理氣氛的類型和影響因素。
36．簡述培養學生積極自我意識的教學原則。
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
37．試述認知、情感和心因動作的教學目標分類。
38．怎樣完成課堂教學活動的設計？
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