37、怎樣完成課堂教學活動的設計？
38、論述人格發展階段理論的教育意義。
歷年真題：2010-2012年四川教師資格證考試真題(A/B級) 試題推薦：
2014年四川教師資格《教育心理學A級》命題預測試卷(1)
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五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
37、怎樣完成課堂教學活動的設計？
38、論述人格發展階段理論的教育意義。
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