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四川2014年教師資格考試《教育心理學》(A級)考前提分卷(4)

來源:233網校 2014年10月1日
導讀:
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二、多項選擇題(本大題共5小題。每小題2分。共10分。在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的.請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。)
16、對于各種特殊學生,教學中應貫徹的原則有(  )
A.正常的對待方式
B.正確的態度
C.及時的教導
D.積極的評價
E.主動的操作
17、一個優秀的學生班集體的形成,一般要經過如下過程(  )
A.組建階段
B.形核階段
C.形成階段
D.發展階段
E.確立階段
18、非正式學生群體的特點有(  )
A.群體內部的一致性
B.獨立性
C.情感依賴性
D.有固定的組織結構
E.凝聚力不強
19、克服遺忘的傳統策略包括(  )
A.注意營養和健康
B.過度學習
C.復習
D.記憶術
E.加強記憶信心
20、對學習遷移現象的理論解釋中,影響較大的傳統理論主要有(  )
A.形式訓練說
B.共同要素論
C.概括化理論
D.關系理論
E.認知結構學習理論

歷年真題:四川教師資格證考試真題(A/B級)

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