初中生物教師資格證面試真題：青春期的變化
1.題目:七年級《青春期的變化》片段教學(xué)2
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)建立青春期的健康安全意識，健康度過青春期;
(3)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。
—、直觀導(dǎo)入，激發(fā)興趣
教師播放《青春修煉手冊》，引發(fā)學(xué)生共鳴，同時(shí)引出本節(jié)課的課題。
二、交流討論，探究新知
環(huán)節(jié)一、青春期的身體變化
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材中的資料分析，圍繞問題展開小組討論，引導(dǎo)學(xué)生理解并共同總結(jié)出青春期的身體變化與聯(lián)系。隨后教師播放《青春期的衛(wèi)生與安全指導(dǎo)》科教視頻，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看，并對男孩的遺精和女孩的月經(jīng)來潮進(jìn)行講解，幫助學(xué)生樹立起正確、健康的青春期安全衛(wèi)生習(xí)慣。
環(huán)節(jié)二、青春期的心理變化
課件展示漫畫:女孩偷偷寫日記、男孩由于情緒不好與媽媽發(fā)生語言沖突，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖片，獨(dú)立思考:自己有沒有這些行為和反應(yīng)?如果有，該怎么調(diào)整和避免呢?由學(xué)生暢所欲言，正視青春期的心理變化。
三、鞏固練習(xí)，內(nèi)化新知
教師PPT展示表格，由學(xué)生對照表格分析自己的發(fā)育情況。如果有疑問,課后請教家長、老師或醫(yī)生。
四、課堂小結(jié)，升華重點(diǎn)
教師提問:同學(xué)們，我們要怎樣健康地度過青春期呢?由學(xué)生自主總結(jié),升華所學(xué)。
五、課后作業(yè)，拓展延伸
請大家收集:有哪些適宜在青春期進(jìn)行的小游戲或者學(xué)習(xí)活動(dòng)?
板書設(shè)計(jì):略
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