一、趕小鴨游戲

(一)活動目標：

1.練習持物控球跑，提高身體控制能力。

2.發展身體協調、平衡能力。

(二)活動準備：

小皮球、羽毛球拍、小椅子若干、小盆、小桶等

(三)活動方法：

1.基本操作要領，逐步豐富情境

(1)每個小朋友帶著一只小鴨子(小皮球)，用羽毛球拍趕著小鴨子去散步。

(2)啟發幼兒展開想象，趕著小鴨子去爬山、去逛街、去幼兒園等，引導幼兒邊講邊趕著小鴨子前行。

2.小鴨子去郊游

(1)老師介紹小鴨子去郊游的路線，需要翻過一座山(小椅子)、跨過一條小河(小盆)、穿過一片樹林(小桶)

(2)引導小朋友一個接著一個趕著小鴨子按照郊游的路線前

行

(3)鼓勵小朋友們在趕小鴨子的時候不能太快、防止小鴨子跑了

3.送小鴨子回家

按照原路送小鴨子返回，看哪位小朋友速度最快。

二、午餐過渡小游戲

(一)活動目標

1.舒緩幼兒情緒、引發幼兒食欲

2.減少餐飲活動之前的消極等待現象

(二)活動方法

小朋友們圍城一個圓圈，老師站在中間，小朋友們邊唱《如果你餓了，你就會知道》，邊和老師一起做動作。

歌詞與動作：

歌詞①：如果你餓了，你就會知道，那就舔舔你的嘴。

動作①：舔舔嘴巴

歌詞②：如果你餓了，你就會知道，撫摸你的小肚子。

動作②：摸摸肚子

歌詞③：如果你餓了，你就會知道，捏捏你的小鼻子。

動作③：捏捏鼻子

歌詞④：如果你餓了，那就是到了吃飯的時間，讓我們一起站起來，去吃飯。

動作④：站起來

歌詞⑤：如果你餓了，你就會知道，撫摸你的小肚子。

動作⑤：站著摸肚子

三、語言類過渡小游戲：紙可以用來……

(一)活動目標

1.鍛煉發散思維，提升注意力

2.提高認知水平

(二)活動準備

有關紙用途的卡片、圖片、PPT 等

(三)活動方法

任意翻看一張卡片，根據內容用“紙可以用來……”造句，說出紙的用途。

變化延伸：紙可以替換成“水”“火”“電”等名詞。

試講題目七：繪畫《小螞蟻的家》

1.題目:繪畫活動《小螞蟻的家》2.內容:

(1)設計一個與主題相關的繪畫活動。

(2)模擬面對幼兒進行互動，引導幼兒作畫。3.基本要求:

(1)根據需要進行繪畫，要求繪畫作品能突出活動場景，優美有童趣，有一定創意。

(2)請在10分鐘內完成上述任務。