一、傳染病的防治（疫情存在，今年可能考）
在小學生安全管理中，需特別注意傳染病的防治，常見的有：流行性感冒、腮腺炎、沙眼、細菌性瘧疾、病毒性乙肝。傳染病防治最重要的方法是切斷傳染途徑，即：
1、勤洗手，用洗手液和流動的水洗手；
2、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人；
3、開窗通風，保持空氣清新。
此外，還要讓傳染源及時隔離，并鼓勵學生積極鍛煉身體，增強抵抗力。
二、非傳染常見病的防治
生理性常見病 | 防治方法 |
近視 | 光線充足，注意眼睛休息，姿勢端正，不躺著或歪著看書 |
齲齒 | 早晚刷牙，使用含氟牙膏；少吃甜食 |
蛔蟲 | 前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮 |
脊柱彎曲 | 教育孩子不背負過重的物品；堅持體育鍛煉，堅持正確的讀寫站立姿勢 |
貧血 | 注重早餐營養，平時多食用動物性食品，如瘦肉內臟等，增加肉魚禽類食品 |
單純性肥胖 | 培養孩子良好的飲食習慣，糾正偏食挑食吃零食的不良習慣，加強體育鍛煉 |
心理性常見病 | 主要癥狀 | 輔導方法 |
學習障礙 | 學習障礙是指個體在聽、說、讀、寫、推理或數學等方面的知識的獲取和運用上，表現為顯著困難的等學習異常狀況。 | 1.強化法 |
注意缺陷與多動障礙 | 常見的兒童行為異常綜合癥，指智力正常或接近正常的兒童，卻表現出與年齡不相符的活動過多、注意力難以集中、情緒容易沖動，并伴有認知障礙和學習困難等特點，因而學習成績不良及社會適應能力差。 | |
考試焦慮 | 學生在考試期間心理上的緊張、不安、擔心、憂慮恐懼等在情緒上的反應都可稱之為考試焦慮。 | |
厭學癥 | 學生對學習認識存在偏差，缺乏學習欲望，情感上消極對待學習，行動上主動遠離學習。 |
三、營養均衡
很多小朋友都有挑食的不良習慣，很容易營養不均衡，尤其是缺乏維生素，所以要關注維生素缺乏引發的癥狀，這也是考試的常見出題點，基于此，給大家整理了各類維生素缺乏的癥狀以及如何預防的方法：
維生素類型 | 癥狀 | 防治 |
維生素A | 免疫力低下、夜盲癥、視力減退、口腔潰瘍不易愈合、脫發、創口不易愈合、膿瘡不易吸收、皮膚潰瘍不易愈合 | 食補，多吃動物肝臟、淡水魚、雞蛋、酸奶 |
維生素C | 牙齦出血、疲倦易累、精神不佳、動脈硬化、貧血 | 酸性水果和蔬菜中都含有大量的維生素C |
維生素D | 幼兒佝僂病和成人軟骨病，關節疼痛，失眠，肌肉萎縮 | 多吃魚肝油、雞蛋黃、黃油、肝、奶食物 |
小試牛刀
1、兒童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（ ）
A.維生素A
B.維生素B2
C.維生素C
D.維生素D
答案：B
解析：本題考查缺乏各種維生素容易導致的癥狀，缺乏維生素B易患口角炎、角膜炎、皮炎等。
2、下列關于小學生的多動癥說法錯誤的是（ ）
A.多動癥一般在10歲以后會有異常表現
B.有多動癥的兒童，學習成績一般比較差
C. 多動癥可能有先天體質上的原因，也可能是不安環境引|起精神高度緊張的結果
D.多動癥也稱"兒移動綜合癥”，表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動
答案：A
解析：多動癥多于學齡前發病。
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