教育心理學中，有許多的名詞，這些名詞的分類時選擇題非常喜歡考，小編就給大家總結了心理學中常考的五大“類型”，在學這個知識點時，主要是理解每個類別的含義，以及各個類別間的區別，最后能夠準確判斷題干描述的情景屬于哪一種類別，會做選擇題，偶爾會以簡答題的形式考察。
一、注意的分類
根據有無目的和意志努力的程度，注意可以分為無意注意、有意注意和有意后注意。
名稱 | 概念 | 引發的條件 | 舉例 |
無意注意 | 沒有預定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發生的注意。 | (1)刺激物本身的特點。包括刺激物的強度、新異度等；（2）本人的需求、興趣、精神狀態等。 | 畫廊中張貼偶像的海報。 |
有意注意 | 有預先目的、必要時需要意志努力、主動地對一定事物所發生的注意。 | （1）明確的目的任務；(2）與困難和干擾做斗爭；（3）有間接興趣等。 | 上課好好聽課，爭取考試一次過。 |
有意后注意 | 有自覺目的，但不需要意志努力的注意。 | （1）有意注意發展到一定程度；（2）有濃厚的興趣。 | 初學文言文，可能只是為完成任務，慢慢地，對文言文產生興趣，憑興趣自然地將注意力集中到學習上。 |
二、記憶的分類
記憶根據時間的長度，分為感覺記憶、短時記憶和長時記憶。
名稱 | 時間 | 容量 | 編碼方式 | 存儲方式 |
感覺記憶 | 圖像1秒以內；聲像2-4秒 | 容量大 | 圖像信息為主 | 選擇性記憶 |
短時記憶 | 1分鐘以內 | 5-9個組塊 | 聲像信息為主 | 復述 |
嘗試記憶 | 永久 | 無限 | 意義編碼 | 存儲 |
牛晶晶老師還將這三種記憶類型的關系進行了梳理：
三、情緒情感的分類
依據情緒發生的強度、持續性和緊張度的不同， 可以把情緒狀態劃分為心境、激情和應激。
名稱 | 概念 | 舉例 |
心境 | 一種微弱的、持續時間較長的，帶有彌散性的心理狀態。 | 筆試一次全過，最近心情好，嘴里總是哼著小曲。 |
激情 | 一種爆發式的、猛烈而時間短暫的情緒狀態。 | 狂喜、暴怒、恐懼、絕望、劇烈的悲痛。 |
應激 | 出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態。 | 前方車輛緊急剎車，發現快要撞上去了，立馬踩急剎。 |
從情感的社會內容角度來看，人類的情感有道德感、美感和理智感三種形式。
名稱 | 概念 | 舉例 |
道德感 | 根據一定的道德標準評價人的思想、 意圖和言行時所產生的主觀體驗。 | 當我們看到地鐵中他人隨地吐痰的行為，我們對他人所產生的厭惡體驗。 |
美感 | 人們根據一定的審美標準對自然或社會現象及其在藝術上的表現予以評價時所產生的情感體驗。 | 看到梵高的星空覺得美輪美奐。 |
理智感 | 人認識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產生的主觀體驗。 | 小明終于論證了實驗假設的正確性，他當時產生的興奮感、成就感。 |
四、動機沖突的分類
動機沖突(又稱心理沖突)，這是指一個人在某種活動中，存在兩個或兩個以上互相排斥的動機，當處于相互矛盾的狀態時，個體難以決定取舍，表現為行動上的猶豫不決的心理狀態。
勒溫按趨避行為將動機沖突分為四大基本類型：
名稱 | 概念 | 舉例 |
雙驅沖突 | 指兩種對個體都具有吸引力的目標同時出現，形成強度相同的二個動機。由于條件限制，只能選其中的一個目標。 | 魚與熊掌不可兼得。 |
雙避沖突 | 指兩種對個體都具有威脅性的目標同時出現，使個體對這兩個目標均產生逃避動機，但由于條件和環境的限制，也只能選擇其中的一個目標。 | 前遇大河，后有追兵。 |
趨避沖突 | 指某一事物對個體具有利與弊的雙重意義時，會使人產生二種動機態度：一方面好而趨之，另一方面則惡而遠之。 | 想吃魚，又怕魚刺。 |
多重沖突 | 人們面對著兩個以上的目標，而每個目標又分別具有吸引和排斥兩方面的作用。 | 擇業時，好幾家公司都給offer，但是各有利弊，不知道選哪個好。 |
五、氣質的分類
氣質四液說將氣質分為膽汁質、黏液質、抑郁質和多血質。
名稱 | 待人 | 情緒 | 動作語言 | 思維反應速度 | 舉例 |
膽汁質（興奮性） | 熱情 | 急躁易怒 | 快而有力 | 迅速且專一 | 張飛 |
黏液質（安靜型） | 淡漠 | 冷靜穩定 | 沉默寡言 | 遲緩而專注 | 沙和尚 |
抑郁質（抑郁型） | 多疑孤僻 | 脆弱敏感 | 細小無力 | 遲緩、持久 | 林黛玉 |
多血質（活潑型） | 樂觀活潑 | 多變敏感 | 快而靈活 | 迅速不持久 | 王熙鳳 |
小試牛刀
1、同學們正在教室里聚精會神地聽課，突然從外面飛進來- -只蝴蝶， 大家都把視線轉向它，從心理學的角度看，這是（ ）。
A.有意注意
B.無意注意
C.隨意注意
D.有意后注意
答案： B
解析：對蝴蝶的注意既不需要目的也不需要意志努力。所以屬于無意注意。
2、小英幫助生病在家的同學輔導功課后感到很快樂、這種情感屬于（ ）。
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.幸福感
答案： A
解析：情感過程包括理智感、美感和道德感。道德感是用一定的道德標準 去評價自己或他人的思想和言行時產生的情感體驗。題干中小英體會到助人為樂的快樂，屬于道德感。故選擇A。
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