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2012年教師資格《小學教育教學知識與能力》考前沖刺試卷(4)

來源:233網校 2012年6月28日
導讀:
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11、夸美紐斯主張把廣泛的自然知識傳授給普通人的(  )。
A.“泛德教育”
B.“泛體教育”
C.“泛美教育”
D.“泛智教育”
12、布盧姆認為幾乎所有的學生對幾乎所有的學習內容都可以達到掌握的程度是(  )。
A.100%
B.80%~90%
C.70%
D.50%
13、群體發展的最高階段是(  )。
A.松散群體
B.聯合群體
C.非正式群體
D.集體
14、我國最早采用的班級授課制是在(  )。
A.1862年
B.1898年
C.1902年
D.1922年
15、學生在教師指導下鞏固和運用知識、掌握技能和技巧的教學方法是(  )。
A.講解法
B.演示法
C.練習法
D.指導法
16、學習原有知識對新學習的影響屬于(  )。
A.逆向遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.正遷移
17、以下反映遷移的詞語是(  )。
A.習性結合
B.教學相關
C.觸類旁通
D.不憤不啟
18、某一測驗在多次施測后所得到的分數的穩定、一致程度是(  )。
A.信度
B.效度
C.區分度
D.難度
19、對“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學習屬于(  )。
A.符號學習
B.概念學習
C.命題學習
D.上位學習
20、班集體生活與成員意愿的集中反映是(  )。
A.共同的目標
B.班風
C.群體意識
D.班集體輿論
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