24、根據(jù)《論語》記載：有一次，孔子與學(xué)生公西華正在交談，子路來向孔子請教：“聽到了就馬上行動(dòng)嗎?”孔子答：“有父兄在，為什么急于行動(dòng)呢?”一會兒，冉有也來請教同樣的問題，孔子說：“聽到了就馬上行動(dòng)!”公西華不明白老師為什么對同一個(gè)問題給予不同的回答。孔子解釋說：“子路總是好勝，我是有意讓他遇事后退一步；冉有畏縮，我是有意鼓勵(lì)他遇事極力向前。”
孔子向?qū)W生施教的心理依據(jù)是什么?他為什么要這樣做?
25、熱衷于“奧數(shù)”培訓(xùn)的人持有這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“奧數(shù)”有利于訓(xùn)練學(xué)生的思維，學(xué)生思維能力提高了，其他能力相應(yīng)就會有所提高。就像運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練一樣，其肌肉發(fā)達(dá)了，運(yùn)動(dòng)技能水平也會有所長進(jìn)。
有種遷移理論與上述觀點(diǎn)相似，請闡述該遷移理論的基本觀點(diǎn)及其對教育的影響。
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