1.語文課的基本特點是( )。
A.工具性
B.人文性
C.工具性和人文性的統一
D.政治性和思想性
【答案】C。
2.“活到老，學到老”是現代教育( )特點的要求。
A.大眾性
B.公平性
C.終身性
D.未來性
【答案】C。
3.全面發展的核心內涵是( )。
A.個性的自由發展
B.德智體美勞等方面的發展
C.學生創新精神和實踐能力的培養
D.學生各門功課成績均好，不偏科
【答案】B。
4.按教學評價的評價目的可以將教師課堂教學的評價分為( )。
A.獎懲性評價和發展性評價
B.外部評價和內部評價
C.定量評價與定性評價
D.相對評價與總結性評價
【答案】D。
5.“嚴師出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人們選擇教育方式受到下列哪種理論的影響。( )
A.遺傳決定論
B.環境決定論
C.復合決定論
D.心理決定論
【答案】B。
6.在教學過程中報考生成的，如師生交互及生生交流過程中產生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結果等資源屬于( )資源。
A.信息技術
B.環境和工具
C.社會教育
D.生成性
【答案】D。
7.下列法律中含有規定我國小學生法律地位條款的是( )。
A.《教育法》和《義務教育法》
B.《教育法》和《教師法》
C.《憲法》和《民法》
D.《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》
【答案】A。
8.被公認為世界上第一本現代教育學著作的是( )。
A.《普通教育學》
B.《大教學論》
C.《愛彌兒》
D.《康德論教育》
【答案】A。
9.兒童身心發展中呈現出先頭部后軀干和四肢，先發展大肌肉和大骨骼再發展小肌肉小骨骼，這一現象體現了兒童身心發展的( )特征。
A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
【答案】B。
10.奠定了班級授課制理論基礎的專著是( )。
A.《普通教育學》
B.《民本主義與教育》
C.《大教學論》
D.《理想國》
【答案】C。
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